Как написать эссе

Оформление эссе

Студентам и некоторым специалистам необходимо соблюдать определенные требования при написании работы. Для эссе предусмотрены следующие правила оформления:

• шрифт Times New Roman, 14 размер;
• полуторный межстрочный интервал;
• отступ перед абзацем в 10 мм;
• размер левого поля составляет 30 мм, правого — 10 мм, верхнего и нижнего — 20 мм.

Титульный лист является первой страницей. Слово «ЭССЕ» печатают по центру заглавными буквами. Пример титульного листа:

На второй странице печатают оглавление. Нумерацию разделов выполняют с помощью арабских цифр. Первой страницей является титульный лист, но номер на нем не ставят. С примером оформления содержания можно ознакомиться на рисунке:

В конце эссе после основной части следует список использованных источников. Данный структурный элемент печатают на отдельном листе и оформляют таким образом:

Чего делать не следует?

Пренебрегать нормами языка

Текст должен быть написан грамотно. Почисти его не только от орфографических и пунктуационных ошибок, но и от двусмысленных выражений, неоправданных повторов, тавтологий, неудачных речевых оборотов. Постарайся не использовать сленг, штампы, сокращения, чтобы сочинение воспринималось читателем серьёзно.

Не подкреплять утверждения примерами

Эссе выглядит проигрышным, если в тексте только сухие факты. Иллюстрируй высказывания случаями из жизни. Иначе прочтение работы станет утомительным делом.

Пускать пыль в глаза

Никому не понравится чрезмерное приукрашивание реального положения дел. Будь честным, но позитивным в своём эссе.

Не проверять факты

Плохо скажется на оценке сочинения неправильная интерпретация данных, ошибки в датах и именах. Не поленись лишний раз всё пересмотреть.

Перебарщивать с объёмом

Избегай сложных синтаксических конструкций. Длинные фразы — не показатель экспертности. Не делай абзацы громоздкими. После завершения эссе присвой каждому отрывку буквы S-short (до 10 слов), M-medium (до 20 слов), L-long (более 20 слов). Оптимальная схема MSMLMS.

После того, как закончил эссе, задай себе несколько вопросов: «Хорошо ли я раскрыл тему? и Будут ли понятны мои мысли читателю?» Если всё в порядке, то ты справился с задачей!

Спасибо, что дочитал до конца. Мы рады, что были полезны. Чтобы получить больше информации, посмотри ещё:

Не пропускай важные новости и подписывайся на наш YouTube, ВК, Instagram, Telegram, и уведомления на adukar.by.

***

Если хотите разместить этот текст на своём сайте или в социальной сети, свяжись с нами по адресу info@adukar.by. Перепечатка материалов возможна только с письменного согласия редакции.

# 3: проведите исследование, чтобы найти свои основные моменты

Именно здесь вы определяете основную часть своего анализа — информацию, которая делает ваше эссе аналитическим эссе. Мой предпочтительный метод — перечислить все идеи, которые я могу придумать, затем изучить каждую из них и использовать три или четыре самых сильных из них для своего эссе. Более слабыми могут быть те моменты, которые не имеют отношения к тезису, у вас не так много анализа для обсуждения или вы не можете найти хороших примеров. Хорошее практическое правило — выделять по одному абзацу на основную мысль.

В этом эссе четыре основных пункта, каждый из которых анализирует различные литературные приемы, которые Стейнбек использует, чтобы лучше проиллюстрировать, насколько тяжелой была жизнь мигрантов во время Пыльной чаши. Четыре литературных приема и их влияние на книгу:

• • Отсутствие индивидуальных имен во вставочных главах, чтобы проиллюстрировать масштаб проблемы
  • Параллели с Библией, чтобы вызвать сочувствие к мигрантам
  • Невыразительный, часто грамматически неправильный язык, поэтому мигранты более реалистичны и понятны читателям.
  • Связанные с природой метафоры влияют на настроение писателя и отражают тяжелое положение мигрантов.

Эссе-рассказ о себе: план и советы

Готовя сочинение о себе, школьники и студенты обычно допускают одну из двух ошибок:

• излагают недостаточно информации;
• пишут слишком большое произведение с лишними деталями.

Чтобы избежать этих ошибок, приведём структуру краткого эссе о себе.

Как написать сочинение о себе: структура и пункты плана

Написание эссе о себе может вызвать определённые трудности: не всегда учащиеся понимают, какую именно работу хочет увидеть преподаватель. Обычно подобные задания педагоги дают, чтобы ученик или студент подумал о своём внутреннем мире, жизненных целях, принципах и приоритетах.

Предлагаем следующий план сочинения о себе:

1. Основные персональные данные (имя, возраст, место учёбы).
2. Несколько слов о разных частях жизни (учёба, будущая карьера, хобби, семья и пр.).
3. Самоанализ (положительные и отрицательные качества и черты характера).
4. Принципы и ценности (главные жизненные установки).
5. Перспективы (цели и планы на будущее).

Как написать эссе о себе: советы

Дадим несколько рекомендаций, которые облегчат написание сочинения о себе:

1. Всегда начинайте развёрнутое или краткое сочинение о себе с собственного представления (укажите, как вас зовут, сколько вам лет, где вы учитесь). Если у вас есть заветная мечта или цель, её также можно указать в начале.
2. Сосредоточьтесь на позитивных моментах (что вы любите, что вам хорошо удаётся, какими талантами и склонностями обладаете).
3. Анализируя свой характер, старайтесь быть объективными и не писать откровенную ложь (если вы постоянно опаздываете, не стоит упоминать о врождённой пунктуальности).
4. Пишите о реальных целях и давайте им обоснования (не «я хочу выучить все языки мира», а «я бы хотел овладеть японским и китайскими языками, т. к. меня привлекает восточная культура»).
5. Избегайте в работе общих фраз и клише: будет лучше, если преподаватель увидит в работе ваш авторский стиль, а не копию примеров из интернета.

Чаще всего преподаватели предлагают формат мини-сочинения о себе, оптимальный размер которого — одна печатная страница.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

Обычно учителя просят написать сочинение о себе на русском или английском языках

Что такое эссе

Эссе с французского языка означает «попытка, набросок, очерк, проба».

Так же и в толковом словаре Л.П. Крысина эссе трактуется как «очерк в свободной форме».

Истоки слова взяты из латинского «взвешивание».

Поэтому эссе представляет собой небольшое сочинение в прозе в свободной форме, в котором выражается авторское впечатление о чем-либо, краткое изложение мнения по определенному вопросу или проблеме.

В Большом энциклопедическом словаре мы находим немного иное определение, как: жанр философской, литературно-критической, публицистической прозы, подчеркивающий индивидуальность личности автора, изложение в свободной разговорной форме.

И, наконец, в краткой литературной энциклопедии эссе представлено как прозаическое сочинение небольшого объема и в свободной форме написания.

В последние годы эссе стали очень популярны. Их дают написать при приеме на работу. А также и по школьной программе стали давать задания написать эссе на предлагаемую тему.

Даже для сдачи экзамена школьников начали готовить к написанию таких небольших сочинений. А в один из пунктов экзамена написание эссе уже входит со списком конкретных направлений.

Итак, эссе что это? В общем и целом, эссе это совсем маленькое сочинение, в котором можно выразить свое мнение, предположение, эмоции и впечатление от чего -либо.

Фразы для эссе

Хотя учащиеся подготавливаются к написанию эссе во время экзамена заранее, но в последний ответственный момент может нахлынуть волнение. Все мысли могут улетучиться в неизвестном (а иногда в известном) направлении.

И тогда на помощь могут прийти вводные фразы. С одних мы начинаем свое вступление в эссе.

Другие используем в основной части, аргументировании.

А третьи подходят к заключительной части работы.

Если их запомнить, то никакое сочинение не покажется проверяющим бредом сивой …

Потому что кроме вашей точки зрения в эссе интересны и ваши речевые навыки.

Фразы для эссе считаются всем известными.

Давайте посмотрим на них и постараемся запомнить.

Фразы для вступления

Так как во вступительной части автор излагает некую проблему, поясняет, почему она является актуальной и выдвигает какое-то предположение, то используем следующие фразы:

• автор исследования определил следующую проблему…;
• автор подразумевает, что …;
• данная тема актуальна, так как …;
• актуальность данной темы в том, что…;
• актуальность выбранной темы обоснована тем, что;
• я частично согласен с автором в том, что…;
• я полностью разделяю мнение, что…;
• возможно, проблема решается так…;
• по-моему, будет правильнее, если…;
• нельзя не согласиться с автором в том, что.

Фразы для основной части эссе

• рассмотрим проблему в теории…;
• теоретически исследование выглядит так…;
• посмотрим на эту проблему с разных сторон…;
• докажем это на следующих примерах…;
• обратимся к литературе…;
• в качестве доказательства приведем примеры из …;
• в научных исследованиях есть много примеров того, что …

Фразы заключительной части эссе

• выдвинутая автором проблема настолько обширна, что дать ей оценку кратко, слишком проблематично;
• некоторые теоретические аспекты данной проблемы так и не были рассмотрены;
• данная тема должна быть рассмотрена более детально;
• из вышесказанного следует, что…;
• выдвинутая выше гипотеза была подтверждена (не подтверждена)…;
• некоторые грани данной проблемы мною не были рассмотрены и основательно раскрыты.

Основные правила написания эссе

Главное, что нужно запомнить, что не надо списывать информацию из уже кем-то выложенных источников. Эссе — это личное. В нем вы вольны писать о своих размышлениях, предположениях. Передавать свои сомнения и идеи. Описывать эмоции и чувства.

Вот чего точно не стоит делать, это углубляться и расширяться, отходить от главной темы и раздувать объем. Пусть это будет сочинение на 4 страницы, но написанное простым русским (или не русским) языком.

Изложение должно идти по ранее подготовленному плану или по велению сердца, если это не для проверки в образовательном учреждении.

Не надо лгать, придумывать то, чего не было и быть не может. Это не фантастический очерк. Это жизненный рассказ и относится к данному жанру нужно соответственно.

Ошибки при написании эссе

Чаще всего для написания эссе отводится небольшой отрезок времени, в течение которого вы можете писать и переписывать, проверять и исправлять свои ошибки.

Но главные ошибки заключаются в следующем:

1. Длинное вступление. Это не мыльная опера. Тут нужна лаконичность и актуальность тематики. Написали, почему эта тема важна для вас (или для общества) и переходите к следующей части эссе.
2. Длинные фразы и многословие. Не надо писать сложными предложениями. Простые фразы читаются легче и быстрее доходят до понимания читающего ваш текст.
3. Сложная терминология. Иногда хочется взблеснуть какими-то мудреными словечками, иноязычными синонимами. Это делать не надо.

Когда пишем эссе выражаем предельно просто, не отвлекаем читателя сленговыми выражениями, за которыми ему придется обращаться к толковому словарю.

Какие возникают ошибки при написании эссе?

В вопросе, как написать эссе, возникают некоторые ошибки. Давайте узнаем, какие бывают основные ошибки:

• Грамматические и пунктуационные ошибки. Любые ошибки, особенно в школе, сразу перечеркивают всю работу. Ведь они указывают на не внимательность и отсутствие проверки работы.
• Логические ошибки. Работа должна быть выстроена логически правильно, а еще в ней должны отсутствовать противоречия. Более того, тезис не должен меняться в течение текста.
• Повторение мыслей. Не повторяйте постоянно одно и то же, даже разными словами. Исключением является переформулировка тезиса в заключении.
• Плагиат. Он категорически запрещен. Нельзя взять чужую работу и выдавать ее за свою. Такую работу могут дисквалифицировать.
• Философствование, поток мыслей. Эссе хоть и является свободным рассуждением — у него есть своя структура. Текст по ней и строится. Если писать отрывками мыслей, то такая работа получится некачественной.
• Шутки. Они неуместны в данном случае. С помощью эссе проверяется много навыков, но точно не чувство юмора.
• Политика и религия. Их можно затрагивать только при необходимости. Так, чтобы попасть на работу, в эссе не следует трогать эти темы, если работа не с одной из данных сфер. В школах на экзаменах уместно будет рассуждать на эти темы, когда задается соответствующий вопрос.
• Неуместная лексика. Никаких жаргонных выражений и не нормативных выражений. Они запрещены. Старайтесь придерживаться спокойного стиля.

Ошибки, указанные выше, встречаются очень часто. Нужно быть очень внимательным, чтобы их не допускать.

Эссе о своих лучших качествах: примеры фраз

Эти примеры из разных тем можно использовать как образец при написании эссе о своих лучших качествах. Данные фразы дают понимание в каком стиле должен быть составлен рассказ о собственных достоинствах.

Творческие способности

• Творчество – является неотъемлемой частью моей жизни.
• С детства я хаотично посещала множество изобразительных, песенных, танцевальных и рукодельных кружков, в которых приобретала свои первые разносторонние навыки.
• Со временем мое стремление к саморазвитию обрело более целостное направление, я определилась с выбором и это было изобразительное искусство.
• Сейчас мое раннее хобби переросло в профессиональную деятельность, я востребованный современный художник, ежегодно устраиваю выставки своих картин, мои рисунки используют для иллюстраций популярные полиграфические издания.

Польза и ответственность

• Я люблю приносить пользу людям и животным, ответственно отношусь к любому порученному мне делу.
• Регулярно участвую в благотворительных акциях нашего города, вхожу в состав волонтерской организации «Помощь бездомным животным».
• На добровольных началах работаю по выходным в питомнике — кормлю и ухаживаю за бездомными питомцами.
• Также занимаюсь поиском новых хозяев для них.
• Благодаря мне питомнику удалось пристроить  более 120 кошек и собак в новые семьи.

Выбирайте свои самые лучшие качества

Навыки руководителя

• У меня есть все необходимые навыки для управленческой и руководящей должности.
• Более пяти лет я являюсь заместителем начальника отдела кадров.
• По моим рекомендациям, только за последнее полугодие были трудоустроены 75 высококвалифицированных сотрудников, которые принесли двукратный подъем прибыли нашей организации.
• Коллектив нашего отдела, под моим руководством удостоен похвальной премии за ответственное выполнение работы.

Спортивные достижения

• В спортивных достижениях на моем счету несколько грамот и медалей по состязаниям в легкой атлетике.
• Также имею в числе наград кубок городского чемпионата по забегу на длительные дистанции.
• Каждый день уделяю занятию спортом не менее трех часов.
• Стремлюсь освоить новый вид спорта – плаванье.
• Два раза в неделю посещаю бассейн.

Учеба и карьера

• Я все свободное время уделяю учебе и саморазвитию.
• С целью повышения квалификации посещаю бухгалтерские курсы.
• В ближайшее время планирую побывать на лекциях на тему налогообложения малого и среднего бизнеса.
• Обучение дает свои результаты. Например, в этом месяце мне поручили самостоятельно составить квартальный отчет.
• Стараюсь не останавливаться на достигнутом и в ближайших планах получить должность заместителя главного бухгалтера.

Какие бывают по направлению

Эссе — литературное направление, которое отличается по видам и формам. В зависимости от направления произведения бывают:

• описательным, с указанием на направление или инструкции по поводу решения проблемы;
• аргументирующим, включает обоснованное мнение о предмете;
• литературным анализом в виде размышлений о собственных впечатлениях автора от книги, истории, поэмы или пьесы.

К основным типам эссе относят:

• субъективное эссе, которое раскрывает определенную сторону личности писателя;
• объективное эссе включает какую-то идею или предмет описания.

В зависимости от содержания различают следующие виды:

• духовно-религиозное;
• философское;
• художественно-публицистическое;
• литературно-критическое;
• художественное;
• историческое.

Исходя из литературной формы, эссе может быть написано в виде:

• письма;
• рецензии;
• странички из дневника;
• лирической миниатюры;
• заметки.

1- Юридический

Эссе на юридические темы очень распространены среди студентов. Сюда входят темы о гипотетическом законотворчестве или реформировании существующих законов. Среди юридических вопросов выделяются следующие:

— Следует ли запретить потребление сигарет и других табачных изделий?

— Являются ли лечебные свойства марихуаны достаточным основанием для ее легализации?

— Соответствует ли возраст употреблению алкогольных напитков? Должно быть выше или ниже?

— Следует ли глобально запретить ядерное оружие?

— Увеличивает ли запрет незаконных веществ и наркотиков их незаконную торговлю?

— Право ли женщины на аборт? Существуют ли ситуации, при которых аборт следует разрешить или запретить?

План написания

Наш план — 7 простых шагов, которые помогут сориентироваться в написании и понять, с каких слов начать эссе:

Подумайте над первым предложением, заинтересующим читателя

Это важно: не все готовы уделить время информации, которая им неинтересна и не решает их задачу. Читатель должен сразу понять, о чем речь.

Такие «крючки» найти непросто, но они гарантируют высокую оценку. Это малоизвестный факт, оригинальная статистика, «хайповая» информация (вроде феминизма, бодипозитива, прививок и т. д). Можно словами создать яркую картинку.

1. Подведите к сути. 2-е и 3-е предложения должны служить связкой между 1-м, главным, и остальной частью. В них нужно развивать мысль из первого предложения, расширять контекст. Создайте плавный переход, а не переход с трамплином.
2. Теперь расскажите, о чем эссе. Собираясь его писать, вы ставили перед определенную цель: не просто что-то сообщить, но выразить свое мнение, в чем-то убедить, раскрыть какой-то секрет. Поделитесь этим с читающим, чтобы он принял решение остаться (или уйти).
3. Обрисуйте структуру. Это поможет вам сохранить логику повествования, сделает работу понятной и целостной. Имея представления о структуре, вы не рискуете что-то забыть. Только вы должны видеть структуру, а читающий — гладкий и четкий текст.

Если тема эссе простая и не требует сосредоточенности, конкретики, то над структурой можно и не думать. Спонтанность — залог отклика и открытий.

1. Сформулируйте основное положение. Как и в случае со структурой, если есть необходимость и желание. Это всего одно предложение, лаконично и емко описывающее основной посыл. Иногда основное положение обязательно (зависит от специальности). Этим положением завершают первый абзац.

На основе анализа данных о демографической ситуации, в этом эссе будут рассмотрены варианты повышения уровня рождаемости.

1. Определитесь с тоном сочинения. Стиль письма — основной фактор, влияющий на привлекательность вашего текста в глазах читателя. Пишите просто и понятно, постарайтесь установить связь с читателем, говорить с ним на одном языке.
2. Сокращайте. Ориентируйтесь на максимально короткое вступление. Напишите все, что вы хотите сказать. Перечитайте. Сократите написанное на треть. Перечитайте. Возможно, вы найдете места, в которых можно написать проще и короче. Так и сделайте.

Коротко — не значит сухо. Ваш текст должен дышать, но быть емким, цепляющим и живым.

Начало и заключение

Это самые важные части работы, они должны быть небольшими по объему, но четко отражать ваши мысли. Начать эссе можно с краткой характеристики автора цитаты, текста или общего рассуждения об особенностях современного мира, связанных с темой цитаты.

Например, если высказывание затрагивает тему войны, отметьте, что война — страшный урок для всего человечества, который однако общество усвоило недостаточно хорошо: даже сегодня многие страны ведут военные действия, в которых гибнут тысячи людей.

В заключении подводится итог работы, поэтому нужно еще раз указать вашу позицию по проблеме (согласны ли вы с цитатой, ваше мнение по поднятой теме).

Итоговое сочинение по литературе состоит из трёх частей:

I. Вступление – формулировка темы. Вступление занимает первый абзац. Оно должно быть чётким и лаконичным.II. Основная часть – раскрытие темы сочинения, аргументы, доказывающие вашу точку зрения. Основная часть состоит и четырёх абзацев, в которых вы приводите примеры из литературных произведений, рассуждаете по теме. Основная часть строится по следующей схеме: тезис – литературный аргумент- мини-вывод.III. Заключение – обобщение ваших мыслей. Заключение – последний абзац сочинения, неразрывно связанный со вступлением, подводящий итог всему рассуждению. Предлагаем вашему вниманию клише, которые помогут последовательно изложить мысли в сочинении.

Часть сочинения Клише Вступление С давних времён люди задумывались над вопросом … Каждый из нас хоть раз в жизни размышлял о …. Как следует относиться к …? Для чего нужно…? (ФИО автора высказывания) когда-то сказал …. (далее следует цитата или её основная мысль). Я считаю, что… На мой взгляд, …. Переход от вступления к основной части Чтобы доказать свою позицию, обращусь к примерам из художественной литературы. Яркие примеры, доказывающие мою точку зрения, можно найти в произведениях художественной литературы. В доказательство моей точки зрения могу обратиться к примерам из произведений художественной литературы. Основная часть Тезис Многие писатели рассуждали об этих вопросах (проблемах) в своих произведениях. Например, … Тема (чего? любви, дружбы …) затрагивается в произведениях художественной литературы. Не случайно многие писатели обращались к теме (проблеме взаимоотношений между друзьями и т.п.) … Аргумент Во-первых, доказательство моей мысли можно найти в произведении (название и ФИО автора) … Вспомним произведение (название и ФИО автора) ..

Например, в рассказе (повести, романе, произведении, название и ФИО автора) … Автор повествует о … Писатель описывает… Писатель рассказывает о … В этом произведении в центре стоит… Главный герой (героиня) … Мини-вывод Автор считает, что… Поэт думает, что… Писатель обращает внимание читателя (на что?) … Автор акцентирует внимание (на чём?), детально описывая (кого? что?) … Переход ко второму литературному примеру Во-вторых, хочу привести пример из произведения (название и ФИО автора) Можно обратиться и к другому примеру, доказывающему мою точку зрения. Также к теме (проблеме чего?) обращается (ФИО автора) в произведении (название произведения)

Заключение Таким образом, можно сделать вывод: … Подводя итог рассуждениям, мне хотелось бы сказать… Итак, обобщая сказанное, можно сказать, что… В заключение хочется отметить… В заключение хочу вспомнить слова (ФИО автора и цитата). На мой взгляд, именно … Мне бы хотелось верить, что… Хотелось бы, чтобы люди задумались… Давайте будем….

Для примера обратимся к теме, предложенной для написания учащимся в 2017 году.

Одна из тем звучала следующим образом: «Какой поступок можно назвать бесчестным?»Для начала следует написать план сочинения.I. Вступление.Тема сочинения представлена в форме вопроса, поэтому начать свою работу в данном случае легче всего именно с постановки этого вопроса. Например: Какой поступок можно назвать бесчестным? Я считаю, что каждый из нас хотя бы раз задумывался над этим вопросом. На мой взгляд, бесчестным поступком можно считать … (далее следует мысль, которую в дальнейшем вам необходимо будет доказать). Чтобы доказать свою точку зрения, обращусь к примерам из художественной литературы.II. Основная часть.Сначала вам необходимо определить, какие художественные произведения подходят для доказательства темы. Можно обратиться к примерам из произведений школьной программы – «Капитанской дочке» А. С. Пушкина и «Герою нашего времени» М. Ю. Лермонтова. Затем следует написать тезисный план основной части сочинения. Он должен выглядеть примерно так: А) Честь и бесчестие в произведении А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Дуэль Петра Гринёва и Швабрина. Б) Захват Белогорской крепости Пугачёвым. Измена Швабрина. В) Честь и бесчестие в произведении М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Взаимоотношения Печорина и Грушницкого. Г) Дуэль Печорина и Грушницкого.III. Заключение.В последнем пункте своего сочинения вы резюмируете свои мысли, можно воспользоваться одним из клише, процитировать чьи-то мудрые слова и построить на них заключительные размышления. Например, можно обратиться к следующим словам: «Честь дороже жизни» (Ф. Шиллер) «Моя честь — это моя жизнь; обе растут из одного корня. Отнимите у меня честь — и моей жизни придет конец». (У. Шекспир)После написания плана сочинения приступайте непосредственно к написанию самой работы. Не забывайте о критериях проверки сочинения.

Как готовиться к итоговому сочинению

Часто подростки не знают, с чего начать подготовку. Предложите ребёнку помощь — вместе выполните несложные шаги и убедитесь, что одиннадцатиклассник понял, как действовать. 

Изучите сайт ФИПИ

На странице Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) можно найти руководство, как написать итоговое сочинение, и разбор типичных ошибок. Покажите сайт ребёнку и разберите вместе описанные там правила. 

‍Раздел итогового сочинения на сайте ФИПИ‍

Чтение литературы

Для успешной сдачи итогового сочинения важно не только читать книги, но и размышлять о прочитанном. Предложите ребёнку устроить семейный литературный кружок — регулярно читайте книги, а затем обсуждайте друг с другом

Рекомендуем наметить чёткий план — например, читать по одной книге в неделю и устраивать обсуждение на выходных. Такая практика учит дискутировать и прививает любовь к чтению. 

<<Форма аттестации>>

Тренироваться

Для облегчения написания сочинений рекомендуем использовать план, который мы дали выше в статье — так одиннадцатиклассник точно не упустит важные вещи. Один из секретов, как написать хорошее итоговое сочинение, — придерживаться выверенной структуры и не нарушать логику повествования. Это умение приходит с практикой. 

<<Блок перелинковки>>

В интернете можно найти достаточно образцов сочинений. Если у ребёнка не получается подступиться к теме, посоветуйте сначала прочитать несколько хороших сочинений и вдохновиться чужим примером. В этом нет ничего плохого — если подросток не списывает и не копирует чужие тексты, всё в порядке.

‍План работы над итоговым сочинением‍

Пишите подростку письма

Мотивировать подростка тренироваться создавать связный текст на заданную тему можно, предложив ему вести переписку в бумажных письмах.

Необязательно искать кого-то из другого города и ходить на почту. Просто пишите друг другу объёмные тексты на бумаге и оставляйте на холодильнике.

Тема переписки может быть любой: чувства и мысли по какому-то поводу, обсуждение бытовых дел, мини-рецензии на фильмы или сериалы.

Регулярная практика создания текстов помогает отработать навык. У одиннадцатиклассника не возникнет вопросов, как написать итоговое сочинение, — выражение мыслей станет привычным делом.