Учимся правильно писать эссе для егэ

Раздел «Письмо»: из чего состоит и чего ожидать на экзамене

Дорогие друзья!

Важным залогом успеха при подготовки к ЕГЭ по английскому языку является умение писать по-английски на разные темы, при этом соблюдая грамматические и пунктуационные правила. Раздел «Письмо» состоит из двух заданий: личное письмо и эссе.

Особенную трудность вызывает написание эссе, поскольку для того, чтобы успешно справиться с задачей, необходимо владеть набором знаний, умений и навыков.

Во-первых, необходимо свободно оперировать значительным объемом общеязыкового и тематического словаря.

Во-вторых, необходимо обладать большим объемом дополнительной, так называемой «фоновой информации»» из общего кругозора по истории, экономики, географии и культуре. Это необходимо для того, чтобы формулировать грамотные аргументы в пользу своего мнения.

В-третьих, нужно быть хорошо знакомым со структурой эссе, важнейшей составной частью которой является выстраивание аргументации, смотрите в нашей статье про аргументацию и уметь изложить свою точку зрения на проблемные вопросы в рамках тематики заданной на экзамене. Предварительно, до экзамена необходимо ознакомиться с кругом тем, которые так или иначе могут встретиться на экзамене, возможно в перефразированном виде, однако очень похожи.

В-четвертых, необходимо знание языкового оформления структуры эссе – фраз, вводящих логические части эссе, союзов, выражающих различные логические и смысловые отношения между мыслями

Помните, что очень важно уметь грамотно оформить свои мысли с точки зрения грамматики, правописания и пунктуации

Критерий К1 – Решение коммуникативной задачи

1.1. Есть ли вступительная часть, в которой сформулирована основная проблема? – Да. Автор изложил суть проблемы иными словами, попытавшись немного видоизменить то, что было предложено в инструкции к заданию, а также изложить актуальность проблемы.

1.2. Насколько автору удалось выразить собственное мнение и подкрепить его объективными доводами? — Автор делится своими убеждениями: «Я думаю, что люди должны читать книги, и лишь после этого смотреть экранизацию». Но аргументация неубедительная. Отсутствует чёткая структура построения, а некоторые доводы и вовсе нельзя назвать аргументами, например: For me, this is the right way.
Автор считает, что с кинематографической версией произведения лучше знакомиться после прочтения печатного варианта, однако его довод не подкрепляется рациональными аргументами.

1.3. Предлагается ли в сочинении альтернативный взгляд, подкреплённый 1-2 аргументами его приверженцев? – Автор не предлагает иной точки зрения. Соответственно, и какие-либо доводы, которые могли бы подкрепить альтернативную версию, отсутствуют.

1.4. Делится ли автор собственными размышлениями относительно своего несогласия с альтернативной точкой зрения и приводит ли контраргументы? — Нет.

1.5. Есть ли заключительная часть с выводом? – Заключительная часть включена в сочинение: In conclusion I want to say that people should read books. And after that if they want, they should watch this film. But reading books it is necessary, for my mind.
Но формулировки весьма размытые. Автор говорит о том, что «нужно читать книги, а затем, если появится желание, смотреть фильм». Ученик не приводит никаких обоснований: имеет ли он в виду какие-либо конкретные произведения или обобщает. В завершение он ещё раз повторяет тот же тезис, но не подкрепляет его объяснениями.

В этом задании коммуникативная проблема решена лишь частично. По первому критерию выставляется 1 балл.

Как же написать эссе?

Правильное написание эссе заключается в понимании особенностей жанра. Соблюдение основных принципов и рекомендаций по написанию позволит создать интересное эссе.

Как выбрать тему

Если отсутствует список тем, среди которых можно выбрать одну, а задано лишь общее направление, то нужно учитывать на какую аудиторию рассчитано эссе. Варианты могут быть разные: преподаватель в ВУЗе, комиссия, литературное сообщество, работодатель. Если эссе пишется для сдачи преподавателю, то необходимо обдумать какие качества будут оцениваться. Исходя из этого, тему следует выбирать так, чтобы была возможность проявить те способности, которые ждет проверяющий от автора: оригинальность, умение логически выстраивать предложения, грамотность, профессиональные качества и пр.

При выборе темы написания эссе из предложенного списка, следует выбирать ту, в которой есть определенные знания, соображения или просто сильный интерес.

Если эссе ориентировано на работодателя, то желательно, чтобы как тема, так и содержание эссе отражало характер автора, его искренность, неповторимость, человечность и индивидуальность.

Как начать эссе

Часто случается, что человек, обладающий достаточным красноречием и умением выражать свои мысли на бумаге, испытывает трудности с тем, чтобы начать сочинение, в том числе и эссе. Обдумывание начала может растянуться на достаточно длительное время, что сильно омрачает процесс творческой работы. Воспользуйтесь нашими советами о том, как начать эссе.

Совет 1. Прежде чем начать писать эссе необходимо сформулировать идею, определить цель и найти источники информации для работы.

Совет 2. Используйте технику фрирайтинга (свободное писание). Суть ее заключается в том, чтобы записывать все приходящие в голову мысли, не редактируя его и не следя за грамматикой, пунктуацией, стилем и пр. Отличный способ, помогающий справиться с творческим кризисом и найти неординарную идею.

Совет 3

Важно не зацикливаться на вступительной части. Вступление можно написать и после того, как будет написана основная часть

В этом случае уже ясно, о чем эссе, поэтому и введение написать проще.

Совет 4. Одним из достаточно распространенных вариантов является написать эссе, начав с вопроса, ответ на который дается в последствии.

Как составить план эссе

Не следует стремиться к тому, чтобы составить сразу идеальный план. В процессе работы он может редактироваться. Составлять план при написании эссе вообще не обязательно, как и придерживаться уже написанному плану. Отсутствие ограничений и жестких рамок является преимуществом этого жанра. Если автору проще придерживаться строгого плана, тогда стоит уделить время на его составление.

Все основные мысли следует отразить в виде пунктов плана. Затем как можно более подробно детализировать его, разбив каждый пункт на подпункты.

Затем следует перечитать план, убедиться в том, что каждый пункт находится на своем месте и достаточно детализирован.

Из чего состоит структура эссе

Порядок написания эссе обычно сводится к трем шагам.

1. Вступительная часть

Как и любая письменная работа, эссе содержит вступительную часть или введение.

Хорошо написанное введение заставляет читателя заинтересоваться и прочитать эссе до конца. Вступительная часть может содержать формулировку проблемы и ее суть, риторический вопрос, цитату и т.д

важно создать особый эмоциональный настрой и подвести читателя к рассматриваемой проблеме

1. Основная часть

В основной части можно привести разные точки зрения по рассматриваемой проблеме, затронуть историю вопроса.

Обычно основная часть состоит из нескольких подпунктов, каждый из которых состоит из трех разделов: тезис (доказываемое суждение), обоснование (аргументы, используемые для доказательства тезиса), подвывод (частичный ответ на главный вопрос).

Аргументами являются суждения, высказываемые с целью убеждения читателя в истинности определенной точки зрения. Это могут быть различные ситуации из жизни, мнения ученых, доказательства и т.д.

Аргументация может быть построена в следующей последовательности:

1. Утверждение.
2. Пояснение.
3. Пример.
4. Итоговое суждение.
5. Заключение

В заключении объединяются все выводы, сделанные по каждому тезису, представленному в основной части. Читатель должен прийти к логическому выводу на основании приведенных аргументов. В заключение заново приводится проблема и делается заключительный вывод.

Если цель вступительной части – заинтересовать читателя, то цель последних предложений – добавить целостность общей картине, оставить произведение в памяти читателя и натолкнуть на размышления.

Видео – подробно о написании сочинения

Разделите текст на смысловые абзацы в соответствии с предложенным в задании планом.

1. В первом абзаце сформулируйте проблему, которую вы будете обсуждать, однако не повторяйте тему сочинения слово в слово. Представьте, что ваш читатель не знает, о чем пойдет речь, и попытайтесь объяснить ему проблему другими словами.
2. Выделите положительные и отрицательные стороны проблемы, подумайте о разумных аргументах, в поддержку обеих точек зрения. Помните, что вы должны выразить не только свою точку зрения, но и противоположную. Также не забудьте объяснить, почему вы не согласны с другой точкой зрения. Старайтесь соблюдать баланс между абзацами.
3. Используйте слова-связки, чтобы помочь читателю проследить за логикой ваших рассуждений. Помните, что вводные слова выделяются запятыми.
4. В последнем абзаце сделайте обобщающий вывод по данной проблеме. Вы можете также окончательно сформулировать свое мнение или предложить пути решения данной проблемы.

Правила и рекомендации написания отличного эссе по английскому языку на ЕГЭ

1. Придерживайтесь структуры эссе. У вас должно быть 5 абзацев.
2. Прежде чем начать, сделайте мозговой штурм по идеям. Это поможет Вам сохранить время и понять, что нужно выбратьдругую тему, если по этой Вы не можете привести аргументы.
3. Используйте черновик. Но всегда следите за временем. На эссе отводится 40-50 минут
4. Не следует начинать предложения с but, also, and
5. Используйте разнообразную лексику и грамматику
6. Старайтесь не использовать сленговые слова и выражения, придерживайтесь нейтрального стиля. teens — teenagers, kids — children.
7. Не используйте местоимению you. Лучше пишите слова people,  human beings, humans. Если употребляете person, то дальше используйте he or she.
8. Не используйте риторические вопросы.
9. Не используйте стяженные формы I’m, he’s, let’s, can’t, mustn’t Пишите полную форму.
10. Проверьте все запятые и точки в конце предложения.
11. Будьте лаконичны и логичны. Не просто перечисляйте плюсы и минусы чего-либо, а доказывайте Вашу точку зрения.
12. Используйте средства логической связи.
13. Старайтесь не переводить дословно предложения с русского, подумаете какую collocation Вы можете употребить, которая лучше подходит по английски.
14. Используйте разнообразные грамматические конструкции (сложные предложения, Gerund (слово с ing окончанием), Complex object, Modal verbs, Passive, Conditionals).
15. Избегайте навязчивых  повторов. Например слово interesting у вас использовано очень много раз. Думайте над синонимами
16. Рекомендую Вам написать сочинение сразу после аудирования, чтобы у Вас было время тщательно его проверить. Написать на черновике, отложить в сторону, сделать что-то другое, а потом вернуться и проверить еще раз. Через какое-то время Вы, наверняка, заметите какие-то неточности в Ваших формулировках и их исправите.
17. Не забудьте посчитать слова. Если у Вас будет  больше 275 слов, то эксперт отсчитает 250 и проверит только эту часть. Соответственно Вы потеряете баллы по Организации и РКЗ.

To be healthy, it is enough to eat healthy food. 

Тема эссе в ЕГЭ 2020.

Write 200-250

Use the following plan:

• make an introduction (state the problem paraphrasing the given topic)
• express your personal opinion and give 2-3 reasons for your opinion
• express an opposing opinion and give 1-2 reasons for this opposing opinion
• explain why don’t agree with the opposing opinion
• make a conclusion restating your position

make an introduction (state the problem paraphrasing the given topic)

Nowadays being fit and healthy is very essential for everyone. Eating healthy food is considered by many people to be enough to be healthy. There are some individuals, however, who disagree. Now I would like to express my point of view on this issue.

express your personal opinion and give 2-3 reasons for your opinion

I am in favour of the idea that not only healthy food helps humans to stay healthy throughout their life. Firstly, sleeping 8-9 hours a day makes brain and body work faster and better. If people do not sleep enough, the body will have a stress, leading to increase of  blood sugar and overeating of sweet products. Therefore, this is the cause of obesity and overweight and healthy food does not aid to stay healthy. Secondly, healthy habits like doing sport and exercise will certainly be a plus for  people to be in good shape. Human beings are not  able to be healthy till the rest of their life if they smoke, drink alcohol, take drugs but eat healthy food.

express an opposing opinion and give 1-2 reasons for this opposing opinion

Some people think differently, they consider that healthy food is the only way to stay healthy because people are what they eat. Eating protein and fibre in certain amounts are really sufficient for all people because they are  the basis of good nutrition and you do need to visit doctors.

explain why don’t agree with the opposing opinion

However, I do not fully agree with above statement because regular check-ups of the body can bring knowledge that people use to correct their diet and nutrition.

make a conclusion restating your position

In conclusion, I want to say that using only healthy meal on the daily menu does not assist people to be healthy and fit.

Итак, здесь получилось примерно 257 слов, что соответствует заданному объему.

Аргументы должны соответствовать мнению

В одном из сочинений за мнением: “I think that it is better to read some historical information before visiting historic places” шли такие аргументы: “Firstly, you can find a lot of information in the Internet. Secondly, it may help you in your future life”. Они не соотносятся с высказыванием, так как прямо не отвечают на вопрос: почему всё-таки стоит читать информацию перед посещением исторических мест?

Как избежать ошибок:

• Сформулируйте своё мнение по теме высказывания, чётко определитесь: вы за или против.
• Для выражения своего мнения используйте фразы‑клише:

1. My personal view is that… — Моё мнение таково, что…
2. In my opinion/judgment/view… — По‑моему мнению/суждению/На мой взгляд…
3. I completely agree/disagree with this statement… — Я совершенно согласна/не согласна с этим утверждением…
4. I don’t support the idea of… — Я не подерживаю мнение о том, что…

• Объясните, почему вы правы в 2-3 аргументах, которые следуют из вашего мнения.
• Для перечисления аргументов используйте связки:

1. Firstly/ first and foremost/ first of all…
2. Another (positive/ negative) aspect of …
3. Finally/ Lastly

• Представьте, как вам могут возразить в ответ на ваше мнение. Сформулируйте полностью противоположное мнение.
• Начните выражать чужое мнение с фраз‑клише:

1. However… — Хотя…;
2. On the other hand — С другой стороны…
3. There is another side to the question of… – Существует и другая сторона вопроса…

Придумайте аргументы в защиту мнения оппонента.

Структура эссе для ЕГЭ по иностранному языку

Эссе, которое по праву считается одним из самых трудных заданий единого государственного экзамена по английскому языку, станет не таким уж тяжелым, если вы четко усвоите его структуру и речевые клише, необходимые для его написания

Очень важно следовать при написании такого сочинения определенному плану. Этот план приводится даже в самом задании к эссе сразу после темы / проблемы, подлежащей письменному обсуждению, и обычно выглядит следующим образом:

Используйте следующий план:

— подготовьте введение (констатируйте проблему)

— выразите свое личное мнение и приведите 2-3 причины, обосновывающие ваше мнение

— выразите противоположное мнение и приведите 1-2 причины, обосновывающие его

— объясните, почему вы не согласны с противоположным мнением

— придите к заключению, подтверждающему вашу позицию

Четкое следование данной структуре не только будет обязательно оценено проверяющим, но и облегчит вам сам процесс написания эссе.

Общие требования к эссе по английскому языку

Сохраняйте формальный стиль. Не применяйте сокращенные формы слов. Например, don’t или isn’t вместо do not и is not. Желательно не использовать в тексте скобки и восклицательные знаки. Предложения не должны начинаться со слов and, but, because или also.

На пишите по правилам русского языка. В эссе на английском не приветствуются короткие фразы. Предложения должны быть сложными по структуре. Используйте мягкие формы выражения собственного мнения (to my mind, in my opinion, i believe), вместо категоричных (i know, i am sure…).

Покажите знание лексики — используйте больше синонимов, подходящих по смыслу. Например, вместо good можно применить benign, sound, innocent, benignant, of good quality.

Эссе на английском не нужно писать только в Presents Simple по аналогии с эссе на русском языке. В тоже время это не литературное произведение, которое по правилам английского пишется только во временах группы Past. Используйте по смысле разные виды времен.

Критерий К2 – Организация сочинения

2.1. Поделён ли текст на абзацы? Соответствует ли деление текста правилам? – Первые три абзаца следовало бы совместить, поскольку автор начинает говорить о преимуществах чтения книг по сравнению с просмотром фильмов, после чего предлагает доводы, подтверждающие этот тезис.

2.2. Применяются средства логической связи? Насколько логично и последовательно изложен текст? – В тексте нарушена последовательность и логичность изложения. Средства логической связи практически не используются. В некоторых фразах допущены ошибки: for my mind (правильно:to my mind).

По этому критерию экзаменуемый получает 1 балл.

Небольшие хитрости по набору нужного объема слов для английского эссе на ЕГЭ

Что ж, речевые клише для написания эссе по английскому языку мы все рассмотрели, но для особо любознательных школьников у нас припасена еще одна хитрость. Как известно, экзаменационные сочинения пишут по строгому регламенту, и, в частности, там есть требование к объемам текста. Для письменного задания на ЕГЭ по английскому 2020 требования остались прежними: сочинение должно укладываться в рамки 200-250 слов. При этом действует правило -10% в меньшую сторону, т.е. работу засчитывают, если в ней насчитывается не менее 180 слов. Если же ваш текст перешел планку в 250, то все, что после этой цифры учитываться для оценки не будет.

Но мы сейчас рассмотрим обратную ситуацию. Как писать эссе по английскому, когда даже с клише не хватает слов до нужного объема? Действительно, не все же школьники многословные и любят делиться своими мыслями. Если вы подсчитали слова, и понимаете, что ваш образец эссе на ЕГЭ по английскому не дотягивает до нужного объема, – не спешите паниковать и переписывать текст. Лучше вспомните о такой полезной вещи, как вводные слова. Эти выражения можно добавить почти в любой рассказ, при этом не исказив его смысл и стилистику. Рассмотрим список таких слов.

Вводные слова
In today’s world	В современном мире
Hence	Следовательно
Besides/furthermore	Кроме того
Thus	Таким образом
Unfortunately	К сожалению
Most of all	Больше всего
In other words	Иначе говоря, другими словами
Also	Также, тоже
In a word	Одним словом
I would like to	Мне бы хотелось…
In addition	В дополнение, к тому же, в добавок
As a result of	В результате
Concerning	Касательно

Такую табличку тоже советуем носить при себе и постепенно заучивать. Как знать, может именно вводная фраза посодействует в успешной сдаче экзамена.

Советуем также посмотреть материал про 1000 слов на английском, которые нужно знать, обязательно пригодится при подготовке к экзамену и просто изучении английского!

Ни пуха, ни пера!

Просмотры: 8 544

Особенности задания в 2019 году

Эссе или сочинение — это задание № 40 единого государственного экзамена по иностранному языку. По сути, это самое сложное испытание для выпускника, в котором он должен выразить свое мнение о предложенном суждении или утверждении, уложившись в заданное количество слов. Рекомендуемое время написания сочинения — 60 минут.

Согласно демоверсии ЕГЭ, которая есть на сайте Федерального института педагогических измерений, в 2019 году школьникам могут достаться следующие темы для эссе:

• Science is the first thing to be financed in the modern.
• An early choice of a career path is the key to success.

Экзаменуемым необходимо выбрать одну из тем и написать сочинение-рассуждение объемом 200-250 слов. Главная задача, стоящая перед школьниками, — грамотно и четко рассказать, согласны ли они с предложенным утверждением, и аргументировано объяснить свое мнение.

При этом детям важно уложиться в обозначенные рамки: если объем работы составит менее 180 слов, текст не будет проверяться вообще; если эссе «растянется» более чем на 275 слов, проверяющий остановится на 250-ом слове и на этом закончит оценку сочинения. Соответственно, в первом случае ученик потеряет всю работу, а во втором — заключение.

Критерии оценивания эссе и на что обратить внимание

Максимальное количество баллов за задание равняется 14. За это время ученик должен выбрать тему, обдумать высказывания и написать само эссе по английскому. Важнейшим критерием при оценивании выступает выполнение коммуникативной задачи. Если этот пункт оценивается экзаменатором в 0 баллов, то ученик не получает баллы. Это правило действует при соблюдении остальных критериев.

Пункты и баллы

Ученик получит максимальный балл при соблюдении: нейтрального стиля (отсутствие сленга, сокращений), структуры написания эссе, логичности высказываний (необходимо использовать клише). Сюда входит употребление сложной лексики, безошибочное написание слов, правильно расставленные знаки препинания. Допускается 1 нарушение официального стиля, 1 лексическая ошибка, до 2 грамматических нарушений.

Средний балл: тема раскрыта не полностью, имеются нарушения в стиле оформления, структуре (до 2 логических ошибок). Допускается до 4 нарушений в грамматике, до 2 в лексике (сюда входит ограниченность словарного запаса), 1 орфографическая и/или пунктуационная ошибка.

Низкий балл: не раскрыто 1−2 аспекта (или 3−4 раскрыто не полностью), допущено 4 ошибки стиля. Присутствует от 3 ошибок в логических построениях. Словарный запас скуден, отмечают 4 ошибки в лексике, от 5 в грамматике, от 2 в пунктуации.

Ноль баллов за эссе ставится во всех остальных случаях.

Как писать эссе

В задании дается короткое высказывание вроде таких суждений:

• It is wrong to make pupils read a lot in summer.
• Exams motivate students to study harder.
• Studying at school is the first step in your future career.

Задача выпускника – не просто высказать свое мнение по предложенной теме, но и обстоятельно аргументировать его: give 2–3 reasons for your opinion. Затем требуется поспорить с воображаемым оппонентом: express an opposing opinion and give reasons for this opposing opinion; explain why you do not agree with the opposing opinion.

Из формулировки задания совершенно ясно, что проявлять оригинальность, придумывая нестандартную композицию сочинения не надо: в КИМ есть четкая инструкция, какой должна быть структура эссе.

Работа проверяется в первую очередь на соответствие этому плану: разработчики КИМ полагают, что текст только такой структуры может «решить коммуникативную задачу» (так формулируется главный критерий проверки эссе), а спорить с ними – себе дороже. При проверке сочинения учитывается, сколько именно пунктов предложенной схемы отражено в сочинении. Если не затронуты 3 и больше, то ответ оценивается в ноль баллов, какими бы впечатляющими ни были познания в грамматике и словарный запас экзаменующегося.

Примеры и разборы эссе

Стоит только вбить в строку поиска ‘FCE essay samples’, как вы увидите десятки эссе на самые разные темы. Однако далеко не всегда такие образцы хорошего качества или соответствуют оценке, которую вы хотите получить

Поэтому, если захотите ознакомиться с заслуживающими довериями образцами, стоит начать с сайта Кембриджа и обратить внимание на следующие ресурсы:

B2 First Handbook for Teachers. Страницы с 27 по 51 посвящены части Writing. Здесь вы найдете и примеры эссе с комментариями экзаменаторов. По ним можно понять, чего лучше избегать, а что поможет получить высший балл.

Assessing Writing. A guide for Teachers. Еще один прекрасный документ, созданный Кембриджем, в котором можно найти примеры эссе и детальный разбор по всем четырем критериям оценки: Content, Communicative Achievement, Organisation и Language. Очень ценно то, что каждый критерий детально объяснен. Даже если вы предложите студентам ознакомиться с критериями самостоятельно, они наверняка все поймут.

Assessing writing for Cambridge English Qualifications: A guide for teachers. B2 First for Schools

Cambridge Self-Study Guide. Этот гайд — просто кладезь полезной информации. Его можно использовать как для самостоятельной подготовки, так и для работы в классе. На 11 страницах вы найдете подробно расписанные критерии оценки, тренировочные задания, два образца эссе и чек-листы для самостоятельной проверки. Гайд сделан в первую очередь для B2 First for Schools, однако формат экзамена и стратегии не отличаются от обычного B2 First. А еще с его помощью можно потренироваться в оценивании, а потом сверить свою оценку с оценкой экзаменатора:

B2 First for Schools preparing for exam success self-study writing activities, part 1

Еще на помощь могут прийти учебники для подготовки к экзамену. Как правило, во многих из них есть Writing section с образцами текстов разных жанров, включая эссе. Это такие учебники, как, например, Gold First by Pearson, Compact First by CUP или Ready for FCE by Macmillan. Комментариев экзаменаторов там не будет, но эссе точно будут качественно написанными.

Gold First New Edition by J. Bell and A. Thomas, Pearson Education Limited, 2014

Алгоритм выполнения задания 39 для ученика

Предложите ученикам выполнять задание по такому алгоритму:

1. Бегло просмотри письмо-стимул, найди имя друга, которому будешь писать ответ, обведи его.

2. Прочитай письмо еще раз, подчеркни три вопроса, на которые тебе нужно будет ответить

Важно! В письме-стимуле могут быть короткие вопросы типа “Why (not)?” Не пропусти их

3. Найди в задании, о чем или о ком нужно задать свои три вопроса, подчеркни.

4. Теперь ты готов писать ответ. Пиши ответ сразу на чистовик, чтобы не терять время.

5. Соблюдай правила оформления электронного письма.

Правила оформления:

1. Приветствие (Dear Kim, …).
2. Благодарность за полученное электронное письмо (Thanks for your email).
3. Развернутые ответы на три вопроса, заданные в письме-стимуле.
4. Три вопроса, соответствующих заданию.
5. Надежда на последующий контакт (Keep in touch/Looking forward to hearing from you soon/Write back soon).
6. Завершающая фраза на отдельной строке (Best wishes/Yours).
7. Подпись: только имя, без знаков препинания (Marina).

6. Обязательно используй средства логической связи между ответами на вопросы и при переходе от ответов на вопросы к собственным вопросам (When it comes to…., and, but, also, because, by the way).

7. Посчитай слова: их должно быть не меньше 90 и не больше 154.

8. Следи за временем: на выполнение этого задания должно уходить не больше 20 минут.

Что нужно знать об эссе на ЕГЭ по английскому

Знакомясь с тестовыми заданиями на ЕГЭ по английскому в ФИПИ, вы сможете увидеть, что в последнем предстоит написать «развернутое письменное высказывание с элементами рассуждения (ваше мнение)». Звучит не совсем очевидно, но мы сейчас вместе разберемся, что к чему. Сначала посмотрим, как выглядит задание эссе по английскому языку в демонстрационном варианте 2021 года на сайте ФИПИ.

«Задача — выбрать одно из двух высказываний и высказать свое мнение

Очень важно следовать предложенному в задании плану и оставаться в поле выбранной вами темы, то есть не съезжать на похожее, но отличное от оригинала высказывание. На все про все вам отводится около 60 минут

»