Отчет и дневник производственной практики

Как заполнить дневник по преддипломной практике

Дневник преддипломной практики – обязательный элемент отчета, включающий подробное описание и анализ ежедневной деятельности студента на предприятии.

Бланк дневника обычно выдается куратором от университета, практиканту необходимо своевременно его заполнять.

Дневник включает собственную титульную страницу (где приводятся данные о вузе, студенте, кураторе от предприятия) и основную часть, оформленную в виде таблицы. В нем обычно указывается информация о выполняемой задаче, дата или период ее реализации, замечания руководителя.

Дневник практики должен иметь следующий вид:

В конце практики документ заверяется подписью руководителя и печатью принимающей организации.

Общепринятые правила заполнения дневника отчета по преддипломной практике:

1. Делать записи ежедневно – по завершении практики очень сложно вспомнить всю необходимую информацию.
2. Все записи должны быть заверены подписью куратора от предприятия.
3. Желательно использовать ручку одного цвета.
4. Исправления, помарки, выход за рамки таблицы не приветствуются.

К документу прилагается характеристика на студента, которую составляет руководитель от предприятия. Он же выставляет оценку, которая оказывает существенно влияние на итоговый балл за практику.

Советы по ведению

Обычно проблемы возникают с формулировкой работ, которые студент выполнял при прохождении практики. Они делятся на подготовительные (изучение документов), основные (выполнение работ) и заключительные (сбор материала для отчёта). Далее приведены рекомендации, как можно заполнить некоторые из дней:

• оформление пропуска. Изучение внутренних документов, регламентирующих особенности пропускного режима предприятия. Знакомство с персоналом фирмы;
• изучение внутренних документов фирмы. Ознакомление с правилами безопасности. С трудовым распорядком. Изучение нормативно-правовой базы, на основании которой организация проводит работу;
• знакомство с обязанностями;
• знакомство с секретной частью/отделом. Изучение соответствующих документов.

На изучение документов допустимо потратить несколько дней. На многих предприятиях нормативно-правовая база обширная и динамично изменяющаяся. Поэтому это будет актуально даже в том случае, если вы уже проходили практику в данной организации.

сдача зачета руководителю по итогам первых дней практики.

Подобная форма контроля допустима для руководителей практики внутри предприятия.

Далее необходимо указать практические навыки, которые были приобретены. Ведь это основная задача практики.

• Ознакомление с программным средством. С требованиями к информации. С правилами заполнения граф. Если профессия техническая, то с аппаратом или станком;
• работа с программным средством. (Здесь следует указать, что именно было проведено. К примеру, расчёт заработной платы, аванса, заполнение декларации и др.);
• проведение консультаций для потребителей. Работа с гостями фирмы.

Участие в переговорах, в конференции, проводимой на предприятии/выездной конференции.

Можно отразить в дневнике изучение каждой операции отдельно на протяжении нескольких дней. Допустимо совершать вместе с руководителем практики выезды. При их оформлении можно придерживаться рекомендованного шаблона: от изучения теории переходить к практике.

Как и в случае с изучением нормативно-правовой базы, осваивать новую программу можно несколько дней. И даже недель. Ведь практика и создана для того, чтобы подготовить студента к работе с продуктами организациями.

• Проведение анкетирования/опроса;
• поиск ошибок в ранее заполненных документах/в работе программного средства;
• сбор данных. Обобщение. Структурирование;
• проведение статистического анализа;
• оценка текущего состояния предприятия.

Последние дни можно заполнять дневник. Эту задачу можно указывать в конце каждой недели или дня. Либо посвятить ей последние дни.

У многих руководителей практиканты проходят обучение в нескольких отделах. Допустимо каждую неделю описать работу в одном из них. Пользуясь рекомендованным шаблоном.

Бывает иначе, когда в самом дневнике указаны даты, допустимые для изучения того или иного вопроса

Стоит обратить на это внимание

Стоит помнить, что каждый день должен быть заверен руководителем практики от предприятия.

Многие рекомендуют в дневнике указывать пути повышения эффективности работы или способы решения проблем фирмы, но данные разделы относятся к дипломным требованиям. Задача практики – их выявить.

Видео содержит дополнительную информацию о заполнении дневника о прохождения производственной практики.

Об авторе

Григорий Знайко

Журналист, предприниматель. Веду свое дело и не понаслышке знаю проблемы и сложности, с которыми стакиваются ИП и ООО.

Свежие публикации

• 2020.12.08Инструкции для ИПКак ИП перейти с УСН на патент
• 2020.09.09В помощь каждомуКак подготовиться ко второй волне коронавируса
• 2020.09.08Договорные отношенияЗаключение договора в электронном виде: а так можно?
• 2020.07.31В помощь каждомуКак правильно написать расписку о получении денежных средств

Как в Ворде сделать дневник по практике

Все студенты имеют доступ к официальному сайту учебного заведения, где можно легко скачать бланк дневника и пособие с правилами по его заполнению. Основные требования:

• читаемый и разборчивый текст;
• допускается оформление дневника в печатном виде с подписью руководителя;
• занесенные в документ работы должны соответствовать специализации студента;
• начало и окончание практики фиксируются в графах «прибыл» и «убыл».

Рекомендуется в процессе прохождения производственной практики обращаться к преподавателю для проверки записей в дневнике. Это поможет значительно сэкономить время и силы на исправление ошибок.

После заполнения записи в дневнике в Ворде его можно распечатать и показать куратору, чтобы согласовать правильность записей. Комплект документов, которые практикант предоставляет в учебное заведение, включает:

• отчет;
• дневник;
• характеристику с места практики, заверенную руководителем предприятия.

Заполняя дневник в текстовом редакторе, необходимо указать на титульной странице следующие данные:

• наименование образовательного учреждения;
• факультет и курс;
• фамилию, имя, отчество практиканта.

В основной части документа прописываются строки с заданиями. Они могут несколько отличаться от учебного плана, так как на каждом предприятии предусмотрены свои производственные процедуры и расписание технологических процессов. Однако все заявленные в методических указаниях пункты должны быть отражены. К примеру, в дневнике указывается следующая информация:

1. Место и время работы.
2. Характеристики природных и климатических условий.
3. Краткая справочная информация о предприятии.
4. Направление деятельности организации.
5. Непосредственные обязанности студента.
6. Должность, на которую принят практикант.

В дневнике указываются задания, которые учащийся выполнял или при которых он присутствовал в процессе производственной практики. Необходимо дополнить отчет собственными выводами о проделанной работе. Следует отметить полезные навыки и знания, которые студент приобрел, работая на предприятии. Дополнительным преимуществами являются анализ выявленных недостатков и конструктивные предложения по их устранению. Обязательным условием для защиты служат отзывы куратора от организации и научного руководителя от образовательного учреждения — относительно качества проделанной в рамках производственной практики работы.

Как заполнять?

Пример того, как заполнять дневник, можно посмотреть в интернете. Кроме того, его можно попросить предоставить у преподавателя в вузе – в разных учебных заведениях требования могут несколько отличаться. Мы также постараемся привести свой пример, который, уверены, поможет в будущем не одному студенту вуза или получающему СПО.

4.1. Титульный лист

Итак, как уже говорилось, дневник учебно-производственной (на ИП) или педагогической практики – это документ, состоящий из нескольких страниц, в том числе у него есть и титульный лист, на котором содержатся сведения о самом студенте (ФИО, группа, название учебного заведения, номер группы, курс, специализация).

Далее следует наименование педагогической практики. Она может быть исследовательская, может быть производственной, педагогической. Примерно название выглядит так: «Прохождение учебно-производственной или педагогической практики на Газпроме с целью изучения экономических структур предприятия».

На титульном листе указывается период, за который студенту нужно пройти практику на ИП или Газпроме (коль мы уж взяли его за пример). И следующие данные:

• ФИО и должность руководителя на Газпроме;
• ФИО и должность руководителя в институте;
• печать, которую ставят на Газпроме.

4.2. Таблица

Оформление таблицы поможет выполнить программа excel, которую студент вуза или получающий СПО может вести на ПК, а потом данные – перенести в дневник, чтобы не возникло путаницы. Тем более, что программа excel очень проста в эксплуатации и не потребует много усилий или каких-то специфических знаний. В excel нужно указать и описать весь спектр проведенной работы. Кстати, сведения из excel в распечатанном виде можно приложить к отчету с дневником. В excel или таблице в дневнике содержаться:

• дата;
• список заданий и поручений, которые выполнил студент;
• заметки руководителя (впечатления про проделанные работы, замечания и поощрения).

В excel таблицу можно оформить таким образом (их виды могут отличаться):

Кстати, строк excel может быть сколько угодно, они могут разделяться, если, например, студентом была выполнена не одна работа в день, могут переноситься на другие листы дневника и т. д

И очень важно, что заполнена таблица была детально, описывала все действия и давала подробные сведения про проделанные работы и полученные знания. Переносить данные с excel в дневник нужно, аккуратно заполняя графы и не делая ошибок, помарок, исправлений

Образец заполненного по дням дневника практики юриста

Ежедневник с места прохождения стажировки студента-юриста:

Полезная информация для студента – практиканта

Когда студент приходит на практику, то от количества новой информации в голове может появиться каша. О заполнении дневника практики в первые дни своей работы и вовсе говорить не приходится – просто не до этого.

Это можно понять, но не стоит усугублять положение, и совет каждому студенту – взять с собой чистый блокнот, в который кратко записывать следующие сведения:

• Дата выдачи задания;

• Его подробное название;

• Поставленные проблемы и краткое описание методов их эффективного решения;

• Приблизительные результаты.

Этот небольшой план поможет в дальнейшем сориентироваться при заполнении дневника практики, и вопросов к своему новому руководителю будет гораздо меньше; что также характеризует студента, как умного, хваткого, коммуникабельного и смышленого ученика, перспективного молодого специалиста.

Советуем почитать: Как студенты проходят практику?

По стандарту колонок в дневнике практики всего четыре, однако каждый вуз диктует свои правила и может иметь дополнительные требования к студенту – практиканту. Соответственно, численность граф может быть увеличена в несколько раз на усмотрение высшего учебного заведения.

Еще один момент: после подробного заполнения всех граф таблицы очень важно, чтобы в конце стояла печать организации, в которой студент проходил производственную практику

Поставить ее может только секретарь в приемной, куда студенту ходить вовсе необязательно. Достаточно просто обратиться к руководителю практики с характерной просьбой, и он в течение дня быстро решит эту незначительную проблему.

Также полезно знать, что определенные вузы сразу выдают студенту на руки уже готовый дневник, который требуется заполнять по мере прохождения производственной практики.

Но также имеются и те учебные заведения, которые настоятельно рекомендуют всем будущим практикантам заблаговременно и самостоятельно создать себе персональный дневник практики строго по заданным стандартам.

Зависит такой выбор от загруженности кафедры, поэтому здесь как повезет.

Образец дневника педагогической практики

Заполненный образец дневника по практике логопеда в школе

Главная цель логопедической практики – помочь студенту адаптироваться к условиям реальной коррекционной деятельности, наладить деловые контакты с руководством, педагогами и родителями, научиться оценивать степень речевого развития ребенка и определять наиболее выраженные дефекты, которым стоит уделять особое внимание. Пример дневника по практике логопеда в СОШ предложен ниже

Образец дневника логопедической практики.Скачать

Заполненный образец дневника по психолого-педагогической практике в школе

В задачи учителя психолога входит оказание психологической поддержки ученикам и их родителям, проведение психологической диагностики, определение выраженных и скрытых причин, которые препятствуют развитию личности школьника. Главные цели психолого-педагогической практики – изучить психологический климат в учебном заведении и выявить факторы, которые негативно влияют на него. Также в ходе стажировки студент собирает необходимый материал, который будет использован для написания тематических рефератов, докладов, курсовой и дипломной работы. Пример заполненного дневника по психолого-педагогической практике предложен здесь.

Образец дневника по социально-педагогической практике.Скачать

Заполненный образец дневника по педагогической практике вожатого

Задачи педагогической практики вожатого – приобретение навыков и умений самостоятельной работы с детским коллективом во время летнего оздоровительного периода. Также студент должен овладеть различными формами и методами оздоровительно-воспитательной работы, в том числе и охраны здоровья, жизни подопечных. Это поможет ему в дальнейшем более эффективно справляться с возложенными обязанностями, научиться оперативно принимать важные решения и максимально продуктивно взаимодействовать с детскими и подростковыми коллективами. Далее предложен образец дневника по педагогической практике.

Образец дневника по педагогической практике вожатого.Скачать

Заполненный образец дневника по педагогической практике

Главной целью педагогической практики является детальное изучение основ педагогической и учебно-методической работы в учебно-образовательном заведении, овладение навыками проведения отдельных видов занятий по дисциплине профиля, который соответствует направлению обучения. Заполненный образец дневника по педагогической практике можно изучить ниже.

Заполненный образец дневника по физической культуре

Во время прохождения учебной практики будущий учитель физкультуры обязан научиться планировать уроки, учебно-тренировочные занятия и другие формы занятий с учетом медико-биологических, санитарно-гигиенических, возрастных, а также половых особенностей учащихся. Также практикант должен научиться правильно организовывать и проводить физические занятия, применяя на практике полученные в высшем учебном заведении знания и умения. Готовый образец дневника по физкультуре можно изучить ниже.

Образец дневника практики по физической культуре.Скачать

Пример оформления

Как правило, ВУЗы и ССУЗы выдают студентам утверждённые учебным заведением бланки дневников прохождения практики. Чаще всего, для удобства заполнения, они выполнены в виде разлинованной книжечки. По структуре она очень напоминает классический школьный дневник. Если единой формы отчётного дневника не предусмотрено, допускается заполнять обычную тетрадь. Но предварительно ее необходимо оформить:

• на титульном листе указывается наименование учебного заведения и личные данные студента;
• на первой странице указываются данные об организации, в которой студент проходил практику;
• далее, начиная с первого разворота, тетрадь линуется. Классический способ: на шесть дней. Заголовки: дата, проведённые мероприятия, подпись ответственного лица (руководителя). Допускается и другой вариант: дата, задания, возникшие в процессе решения задачи вопросы, результаты.

Обычно для дневника используется тетрадь 12 листов. Однако бывает, что разлинованной графы не хватает, чтобы отразить все выполненные задачи. В этом случае допускается доставлять листы.

Количество столбцов зависит от вида учёта рабочего времени: вахтенный или по неделям.

В заключение дневника подводятся итоги. Отражаются достигнутые результаты.

Дневник — документ подотчетный. Поэтому каждая запись должна быть заверена подписью руководителя.

В дополнение ко всему, на одной из первых страниц, также проставляются подписи ответственных сторон: руководителя практики от учебного заведения, от организации и других.

Важной информацией является время прохождения практики. Его указывают дважды

В начале дневника, где указываются хронологические рамки и в конце, где подводятся итоги.

В век информационных технологий нередки случаи, когда студентам предлагается заполнить документ в электронной форме. Кроме своего вида, он обычно ничем не отличается от классического, бумажного варианта.

Дневник практики заполненный по дням пример

Что такое дневник о прохождении практики

Одним из документов, позволяющим подтвердить действительность прохождения студентом производственной или преддипломной практики является дневник. Производить запись в данном документе необходимо ежедневно в течение всего периода практики. Дневник по практике
включает в себя всю необходимую информацию, позволяющую в дальнейшем определить комиссии, какие студент получил навыки во время прохождения практики. 

Структура дневника регламентирована Министерством образования. С этой целью были разработаны приложения, каждое из которых имеет свой номер. Именно они заложены в основу составления отчета и дневника (например, форма титульного листа
Приложение 1, форма дневника – Приложение 2). Данные документы вы можете быстро и бесплатно скачать на нашем сайте. В качестве подтверждения прохождения студентом практики могут послужить видео, фото и аудио материалы, приложенные к дневнику. 

Заполнять дневник необходимо с первой страницы. Здесь указываются ФИО студента, данные научного руководителя и изучаемая дисциплина. Далее необходимо обозначить название практики и с какой целью студент ее будет проходить. Указывается точный период прохождения
практики. Необходимо указать точное полное название организации, где студент будет проходить производственную практику. Также здесь указывается ФИО руководителя предприятия. В приложенной далее таблице необходимо отмечать ежедневно дату и время, объем
проделанной работы, краткую информацию о полученных навыках и знаниях. 

Материалы для составления отчета собираются студентом на протяжении всего периода практики. Данный материал вкратце отражается в дневнике, который является своеобразным подспорьем для написания итогового отчета. Заполнять дневник на производственной практике
довольно сложно. Для аккуратного заполнения потребуется уделить время и выделить особое место. Документ включает в себя все выполненные мероприятия и информацию, которую узнал в процессе прохождения практики студент, какие полезные выводы он сделал
для себя и какое они имеют для него значение. 

Итоговый контроль за студентом

После того как практика завершилась, студент получил отзыв о стажировке от учебного руководителя на предприятии, заполнил дневник, проставил все необходимые подписи и печати, он отправляется в учебное заведение на встречу с преподавателем, у которого должен пройти защиту практики.

Результаты стажировки рассматриваются либо специально созданной комиссией, либо в индивидуальном порядке. Как правило, эта своеобразная аттестация включает в себя несколько этапов:

1. Проверку содержания дневника практики на соответствие всем заявленным требованиям. При этом учитывается оформление, содержание и наличие/отсутствие печатей/подписей.
2. Анализ соответствия сведений, изложенных в документе, программе практики, которая выдается студенту вместе с дневником.
3. Рассмотрение отзыва руководителя практики от предприятия, обсуждение его замечаний.
4. Вопросы обучающемуся о ходе стажировки с целью выяснить, какие дополнительны навыки им были получены, как практика способствовала укреплению знаний по получаемой специальности.
5. Рассмотрение научным руководителем предложений студента по улучшению работы организации (при наличии) с точки зрения применимости. 

Помимо устного опроса и изучения дневника учебной практики, студенту может быть предложено составить документ или выполнить иное задание, для которого требуются знания, полученные в ходе стажировки.

Другим вариантом проверки итоговых знаний может быть выступление учащегося с докладом-самопрезентацией, в котором отразятся все направления учебной практики и результат ее прохождения.