Медицинские школы москвы

Какие знания останутся после обучения

После медицинского института выходят высокообразованные специалисты. На 4 курсе предметы изучают в зависимости от выбранной специализации:

• гистология;
• анатомия;
• медицинская биология;
• паразитология;
• психология.

Новым предметом станет пропедевтика об внутренних болезнях, общей гигиене. Будущий медик освоит обследование пациента физическим способом выслушиванием, простукиванием. Пройдет инструментальный метод, знакомство с оборудованием, понимание анализов. В программу входит изучение основ ЭКГ, по кардиограмме исследуют электрические поля, выделяемые работой сердечных клапанов.

Сдача в несколько этапов госэкзаменов покажет, чему научился студент в мединституте, знает ли свое дело. На практическом испытании, предстоит поставить диагноз реальному пациенту. Будет проведено собеседование, проверят, как поступит новоиспеченный «доктор» в экстренных ситуациях.

Завершающим этапом в лечебном образовании служит знаменитая клятва Гиппократа. Будущие логопеды и гирудотерапевты, клянутся не вредить пациентам, а жизнь человека считать приоритетной. Можно ли выучиться удаленно профессии лора или детского невролога? Хорошими специалистами становятся только на очном обучении. Вне зависимости, сестринское это дело или психология.

Адрес поступления:

Москва, Ленинградский пр-т. д. 80, корп. Г (м. Сокол) Москва, ул. Измайловский вал, д. 2, корп. 1 (м. Семеновская)

Телефон: 8 (800) 100 00 11

График работы приёмной комиссии:Пн — Пт: 09.00−20.00;Сб — Вс: 10.00−17.00.

Медицинские специальности на заочке

Абитуриенту важно помнить — все лечебные специальности связаны со здоровьем людей. Лечащий онколог берет огромную ответственность за жизнь человека, гарантирует качественное лечение

Получить специальность терапевта, хирурга и достойное образование можно только на дневной форме.

Есть отдельные занятия, где допускается удаленное изучение предметов. Большую востребованность в период пандемии приобрели медсестры. В этом году на заочный медицинский факультет, можно подать заявление в ВУЗы, которые ведут прием абитуриентов для высшего сестринского образования.

Предметы дистанционного изучения, не требуют практических навыков с вмешательством в организм человека. Считается, достаточно теоретической подготовки для:

• оптика;
• фармацевта;
• медсестры;
• менеджера делопроизводителя;
• зубного техника.

Практикующим отоларингологам, трасплантологам можно дистанционно повысить свою квалификацию.

Почему на дневном отделении образование лучше?

Тысячи специальностей, связанных с медицинским направлением, получить на удаленной форме нельзя, так как требуют не только освоения огромного теоретического материала, но и практики, опыта, позаимствованного от практикующих гинекологов или офтальмологов. Таких знаний не достигнуть без личного осмотра больного, отсутствии на операции. Дистанционное образование, включая сестринское, всегда ниже по качеству, чем очное. Студенту можно самостоятельно усваивать дисциплину, но узнать строение человека без практики сложно, да и пациенты к специалисту после заочной формы освоения материалов, навряд ли придут на прием.

Ну здравствуй, Александр!

Главный кабинет медицинского класса – класс биологии. Оборудован по высшему разряду – спасибо спонсорам. Здесь проводятся уроки не только биологии, но и ОБЖ, когда школьники изучают оказание первой помощи. На стульях и кушетках расположились манекены, особо выделяется парень в красных кедах. На руках и ногах – датчики от переносного электрокардиографа. Рядом стенд с описанием – манекен «Александр 1».

А в природе есть ещё и Роман, Вова, Тоша, Максим и прочие славные парни, на которых будущие медики отрабатывают практические навыки. Но вот для медклассов и, кстати, для «Точек роста», где обязательно обучение оказанию первой медпомощи, приобретают в основном Александров.

Класс биологии небольшой – на 10–15 учеников. И разбит на блоки – их здесь называют отделениями, как в больнице: реанимационное, офтальмологическое, ортопедическое, хирургическое, функциональной диагностики. Буквально на днях появилось новое отделение – лечебно-физкультурное: в классе временно прописался аппаратно-компьютерный комплекс «Медицина в спорте». Его приобрели в рамках нацпроекта «Образование» для будущего центра одарённых детей – белгородского «Сириуса». Комплекс тренирует вестибулярный аппарат, укрепляет мышцы. После уроков заниматься здесь смогут школьники, которым нужно подкачаться, и ребята с поражением опорно-двигательного аппарата. Когда здание «Сириуса» построят и оборудуют, этот комплекс переедет туда.