Соликамский технологический колледж

Порядок подачи апелляции

1 ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

Настоящее Положение регламентирует деятельность апелляционной комиссии, создаваемой для рассмотрения заявлений абитуриентов, не согласных с результатами конкурсного отбора, проводимого колледжем при превышении численности поступающих количества мест, финансовое обеспечение которых осуществляется за счет бюджетных ассигнований.

2 НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ

Настоящее Положение разработано в соответствии с:

• Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 января 2014 г. № 36 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования»;
• Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 11 декабря 2015 г. № 1456 «О внесении изменений в Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденных приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 января 2014 г. № 36»;
• Уставом Соликамского технологического колледжа;
• Правилами приема, утвержденными директором колледжа.

3 СОСТАВ АПЕЛЛЯЦИОННОЙ КОМИССИИ

3.1 Апелляционную комиссию возглавляет директор колледжа.

3.2 Членами апелляционной комиссии являются: заместитель председателя приемной комиссии, ответственный секретарь приемной комиссии колледжа, члены приемной комиссии.

4 ПОРЯДОК ПОДАЧИ АПЕЛЛЯЦИЙ

4.1 Абитуриент, выразивший свое несогласие с результатами конкурсного отбора, проводимого колледжем при превышении численности поступающих количества мест, финансируемых из краевого бюджета, имеет право подать аргументированное письменное апелляционное заявление об ошибочности, по его мнению, оценки, выставленной при подсчете среднего балла аттестата.

4.2 Апелляция подается поступающим лично на следующий день после объявления результатов конкурсного отбора. Приемная комиссия обеспечивает прием апелляций в течение всего рабочего дня. Рассмотрение апелляций проводится в течение дня после дня ознакомления с результатами конкурсного отбора.

5 ПОРЯДОК РАССМОТРЕНИЯ АПЕЛЛЯЦИЙ

5.1 В ходе рассмотрения апелляции проверяется только правильность подсчета среднего балла, а также право абитуриента на внеконкурсное зачисление на основании представленных документов.

5.2 Поступающий имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции.

5.3 Поступающий должен иметь при себе документ, удостоверяющий его личность.

5.4 С несовершеннолетним поступающим (до 18 лет) имеет право присутствовать один из его родителей или законных представителей.

5.5 После рассмотрения апелляции выносится решение апелляционной комиссии.

5.6 При возникновении разногласий в апелляционной комиссии проводится голосование, и решение утверждается большинством голосов. Результаты голосования членов апелляционной комиссии являются окончательными и пересмотру не подлежат.

5.7 Оформленное протоколом решение апелляционной комиссии доводится до сведения поступающего (под роспись). Протокол решения апелляционной комиссии хранится в личном деле абитуриента.

Настройки отображения

Размер шрифта:

Цвета сайта

Изображения

Обычная версия

Выберите шрифт

Интервал между символами (кернинг):

Соликамский горно-химический техникум

Выборы 2020

 Участковые избирательные комиссии приехали в СТК. Впервые студентам и преподавателям дали возможность проголосовать в колледже.

Контрагент гбпоу «соликамский социально-педагогический колледж имени а.п.раменского»

Организационное собрание

Сегодня 3 сентября в 18.00 по адресу ул. Северная, 36 (учебный корпус №3 ГБПОУ СТК), кабинет 201., состоится организационное собрание для студентов заочного отделения 1 курса.

Зав. заочным отделением Ромодина О.В.

Пермский край в 2020 году включился в реализацию проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6-11-х классов общеобразовательных школ «Билет в будущее».

Организатором проекта является Союз «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)». Региональным оператором проекта выступает ГАУ ДПО «Институт развития образования Пермского края».

Построй свою карьеру

18 июня 2020 года Национальное агентство развития квалификаций совместно с SuperJob проводят онлайн-митап «Построй свою карьеру».Мероприятие ориентировано на поддержку студентов и выпускников колледжей и вузов, молодых специалистов при решении задач трудоустройства и построения профессиональной карьеры, в том числе в условиях напряженности на рынке труда.

Конкурс методических разработок в СТК

Учитель – это тонкая работа.

Он – скульптор, он – художник, он – творец!

Под таким девизом в Соликамском технологическом колледже в апреле-мае 2020 года прошел конкурс методических разработок преподавателей.

• В начало
• Назад
• 7
• Вперед
• В конец

История нашего колледжа

В 2017 году ГБПОУ «Соликамский технологический колледж» отметил свой 60-летний юбилей. Историю учебного заведения можно разделить на 3 этапа развития:

1. Соликамский вечерний целлюлозно-бумажный техникум.

2. Соликамский технологический техникум.

3. Соликамский технологический колледж.

28 мая 1957 года согласно приказу министра бумажной и деревообрабатывающей промышленности СССР был открыт Соликамский вечерний целлюлозно-бумажный техникум, главной задачей которого стала подготовка профессиональных кадров для бумкомбината. Новое учебное заведение появилось на базе СЦБК (сейчас это АО «Соликамскбумпром»). Учебный корпус находился рядом с бумкомбинатом (ул. Черняховского, 3). Сейчас это корпус №2.

Первыми студентами были рабочие СЦБК. Форма обучения – вечерняя (с 6 часов вечера). Первые специальности – механики, электрики,  технологи целлюлозно — бумажного производства.

Директором был назначен Крупин Иван Яковлевич.

С 1964 года по 1983 год техникумом руководила Селиванова Александра Степановна.

С 1983 года по 2014 год директором образовательной организации была Филипьева Валентина Аркадьевна.

В 1992 году вечерний техникум реорганизован в Соликамский технологический техникум. Формы обучения: очная и заочная.

Появились новые специальности:

• Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям),
• Коммерция (по отраслям),
• Строительство и эксплуатация зданий и сооружений,
• Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции,
• Садово – парковое и ландшафтное строительство,
• Земельно — имущественные отношения.

В 2001 году техникум увеличил свои площади. В дополнение к учебному корпусу по улице Черняховского, 3 (учебный корпус № 2) появился главный корпус по улице Всеобуча, 105, учебно – лабораторный корпус № 3 по улице Северная, 36  и здание общежития по улице Северная, 38.

В 2008 году с введением углублённой подготовки по ряду специальностей  техникум был переименован в Соликамский технологический колледж. С 2009 по 2013 годы СТК — лауреат конкурса «100 лучших ссузов России», золотой медалист европейского качества в номинации «100 лучших СПО России».

До 2014 года  Соликамский технологический колледж имел 2 филиала: в г. Красновишерск (был образован в 1964 году), в г. Чердынь (был образован в 2000 году).

С 2014 года директор колледжа —  Шипулина Наталия Валерьевна.

В  2015 году колледж впервые открыл прием на специальность «Технология комплексной переработки древесины» по очной форме обучения. На территории Верхнекамья только в СТК выпускают специалистов данного профиля.

В 2015 году колледж первым в крае получил сертификат профессионально-общественной аккредитации образовательной программы по специальности «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования».

В 2016 году колледж влился в движение Worldskills и Abylimpics для студентов с ограниченными возможностями здоровья.

С 2015 года на базе АО «Соликамскбумпром» реализуется проект подготовки кадров на основе дуального обучения.

Высокий уровень профессиональной подготовки в колледже подтверждается успешным участием в конкурсах, олимпиадах и конференциях разного уровня.

За 60 лет истории технологического колледжа подготовлено более 14 тысяч специалистов, собрана команда профессиональных преподавателей, выстроены взаимоотношения с социальными партнерами, готовыми разделить ответственность за качество подготовки выпускников.

 Поэтому каждый выпускник колледжа уверен, что «Качественное образование – это уверенность в будущем!»

Назад

Организация дистанционного обучения студентов в ГБПОУ СТК

В связи с частичным переходом на дистанционную форму обучения в нашем колледже активно используется Google Classroom – веб-сервис, разработанный Google для учебных заведений.

Google Classroom сочетает в себе Google Диск для создания и распространения заданий, Документы Google, Gmail для общения и Календарь Google для планирования. Учащиеся могут быть приглашены в класс по личному коду или автоматически импортированы администратором сервиса. Каждый класс создает отдельную папку на соответствующем диске пользователя, где обучающийся может представить работу для оценки преподавателю. Мобильные приложения, доступные для iOS и Android позволяют пользователям делать фотографии и прикреплять их к заданиям, обмениваться файлами из других приложений и получать доступ к информации в автономном режиме. Преподаватели могут отслеживать успеваемость каждого обучающегося по электронному журналу, а после оценки могут возвращать проверенные работы вместе с комментариями.

Для подключения к сервису Вам потребуется компьютер (или мобильное устройство) с доступом в Internet и учетные данные (логин и пароль — выдаются классным руководителем). Каждый студент получает учетную запись на весь срок обучения в колледже.

Вводим логин и пароль и получаем доступ к перечню курсов, которые необходимо освоить.

Для облегчения процесса первоначальной настройки устройств под управлением ОС Android и браузеров Google Chrome все необходимые приложения и расширения устанавливаются автоматически.

При первом подключении к учетной записи на мобильное устройство устанавливаются следующие приложения (если они не были установлены ранее): Gmail — для работы с электронной почтой; Google Calendar — для эффективного оповещения о мероприятиях; Google Chrome — для работы с сайтами сети Интернет и web-приложениями; Google Classroom — для организации учебного процесса; Google Docs, Google Sheets, Google Slides — для работы с электронными версиями документов на мобильном устройстве; Google Meet и Hangouts — для организации защищённой видео- и голосовой связи с целью реализации учебного процесса в дистанционном формате.

Если у Вас возникли проблемы с подключением или дополнительные вопросы – читаем подробную инструкцию или посещаем .

В ходе подготовки ответов на задания преподавателя Вам пригодится инструкция по загрузке файла готового задания.

Обращаем Ваше внимание на то, что периодически производится принудительное обновление паролей. Для этого, после успешного входа в систему, отображается форма с надписью «Создайте надежный пароль»

Будьте особенно внимательны при вводе нового пароля и запомните его, а лучше запишите и храните в надежном месте. По всем вопросам, связанным с восстановлением пароля — обращаемся к классному руководителю.

38.02.01 ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ (ПО ОТРАСЛЯМ)

Квалификация: БУХГАЛТЕР

Область профессиональной деятельности  бухгалтера

• учет имущества и обязательств организации;
• проведение и оформление хозяйственных операций;
• обработка бухгалтерской информации, проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами;
• формирование бухгалтерской отчетности, налоговый учет, налоговое планирование.

Объекты профессиональной деятельности  бухгалтера:

• имущество и обязательства организации;
• хозяйственные операции;
• финансово-хозяйственная информация;
• налоговая информация;
• бухгалтерская отчетность.

Основные виды профессиональной деятельности бухгалтера:

1. Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации:

• Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.
• Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы.
• Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

2. Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации:

• Формировать бухгалтерские проводки по учету источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.
• Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.
• Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации.
• Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации.

3. Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами:

• Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней.
• Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

4. Составление и использование бухгалтерской отчетности:

• Отражать на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйствен­ной деятельности за отчетный период.
• Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки.
• Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации и формы статистической отчетности.
• Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.

5. Выполнение работ по должностям служащих:

• бухгалтер по отдельным операциям;
• бухгалтер-кассир;
• кассир торгового зала.

БУДУЩИЙ БУХГАЛТЕР ИЗУЧАЕТ 

Общеобразовательные учебные дисциплины:

1. Математика.
2. Информатика и ИКТ.
3. Русский язык.
4. Литература.
5. Иностранный язык.
6. История.
7. Обществознание.
8. Естествознание.
9. Физическая культура.
10. Право.
11. Экономика.
12. География.
13. ОБЖ.

Учебные дисциплины общего гуманитарного и социально-экономического цикла:

1. Основы философии.
2. История.
3. Иностранный язык.
4. Физическая культура.

Учебные дисциплины математического и общего естественнонаучного цикла:

1. Математика.
2. Информационные технологии в профессиональной деятельности.

Учебные дисциплины общепрофессионального цикла:

1. Экономика организации.
2. Статистика.
3. Менеджмент.
4. Документационное обеспечение управления.
5. Правовое обеспечение профессиональной деятельности.
6. Финансы, денежное обращение и кредит.
7. Налоги и налогообложение.
8. Основы бухгалтерского учета.
9. Аудит.
10. Безопасность жизнедеятельности.

Профессиональные модули:

1. Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации.
2. Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации.
3. Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами.
4. Составление и использование бухгалтерской отчетности.
5. Выполнение работ по должностям служащих.

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА И ПОТЕНЦИАЛЬНОЕ ТРУДОУСТРОЙСТВО

• АО «Соликамскбумпром»
• ПАО «Уралкалий»
• АО «Соликамский магниевый завод»
• Бюджетные организации
• Индивидуальные предприниматели

ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

1. Пермский филиал Высшей школы экономики

Бухгалтерский учёт, аудит и налоговое планирование

2. Пермская государственная сельскохозяйственная академия им. Прянишникова

Экономика

3. Пермский государственный технический университет

Экономика

4. Уральский государственный лесотехнический университет

• Экономика
• Бухгалтерский учет, анализ и аудит

• Назад

• Вперед