Доклад средневековье 6 класс сообщение

Современное значение

Сегодня термин «анимация» может означать не только мультипликационные фильмы. Появление компьютеров и развитие разных технологий позволяют заставить неживые предметы двигаться. Современный термин характеризует разные виды деятельности:

• двигающиеся картинки;
• технологию создания иллюзии;
• досуг на детских мероприятиях.

Двигающиеся картинки сегодня называют анимашки. Обычно их создают из двух-трёх кадров. Чаще всего это люди или животные, совершающие какие-либо действия или меняющие свою мимику. Хотя это могут быть любые подвижные изображения.

По-прежнему анимацией называют технологию, благодаря которой создаётся иллюзия движения неодушевлённых объектов. То есть это мультипликация любого вида: рисованная от руки, компьютерная графика, кукольная. Режиссеры добиваются движения посредством сообщения и быстрого пролистывания нескольких кадров.

А ещё анимацией сегодня называют особую организацию досуга на детских праздниках. Хотя она встречается ещё и в гостиницах, оздоровительных лагерях и даже на взрослых корпоративах. В этих массовых мероприятиях задействованы и ведущие, и обычные участники. Подобная анимация позволяет воодушевить людей и поднять им настроение.

Анимация в любом виде призвана дарить положительные эмоции человеку. Десятки тысяч людей сегодня задействованы в этой сфере искусства. Технологии до сих пор продолжают развиваться и совершенствоваться, а художники создают новые стили изображения объектов.

Русское централизованное государство (конец XV—начало XVIII вв.)

• Годы правления Ивана III >> Скачать
• Правление Ивана Грозного (1530-1584)>> Скачать
• Внешняя политика Ивана Грозного. Ливонская война. >> Скачать
• Реформы Ивана IV >> Скачать
• «Смутное время» в России и его последствия >> Скачать
• Значение правления Бориса Годунова для русской истории >> Скачать
• Борис Годунов: портрет политика >> Скачать
• Борис Годунов, преступление и наказание>> Скачать
• Загадки личности Лжедмитрия I >> Скачать
• От смуты до церковных реформ Никона >> Скачать
• Западное влияние на церковный раскол в России
• 1699—1775 гг. консолидация и дезинтеграция городской общины >> Скачать
• Абсолютная монархия в России >> Скачать
• Биография Петра I >> Скачать
• Реформы Петра I >> Скачать
• «Табель о рангах» Петра I как система реформирования бюрократического аппарата >> Скачать
• Анна Иоанновна и Елизавета Петровна >> Скачать
• Дворцовые перевороты в России XVIII в. >> Скачать
• Автобиографические записки Екатерины II >> Скачать
• Архивное дело в России XVIII века >> Скачать

Компьютеры третьего и четвертого поколения

Стремительный
рост использования компьютеров начался с так называемого «3-го
поколения» компьютерных машин. Это началось с изобретения интегральных
схем — нескольких микросхем, объединенных в одну. Позже это привело к
изобретению микропроцессора Тедом Хоффом, одним из основателей Intel.

Появление
микропроцессоров привело к разработке микрокомпьютеров — небольших недорогих
компьютеров, которые могли бы принадлежать как малым предприятиям, так и
частным лицам. Микрокомпьютеры четвертого поколения, первый из которых появился
в 1970-х годах, стали повсеместно использоваться в 1980-х годах и в последующий
период. Стив Возняк, один из основателей компании Apple Computer, стал известен
как разработчик первого массового домашнего компьютера, а затем и первого
персонального компьютера.

Канцелярские и рыцарские ордена

Военные и духовные (или
духовные и рыцарские) ордена отличались от монашеских орденов, таких как
августинцы, бенедиктинцы, францисканцы и т.д., в том, что они дали еще одну
клятву бороться с неверующими, в дополнение к обычным монашеским обетам —
бедность, послушание и целомудрие. Древнейший из духовных орденов рыцарства,
Орден иоаннитов, фактически начал свою деятельность около 1070 года и был
преобразован в духовный орден рыцарства в собственном смысле этого слова в 1120
году. Великий мастер Раймон де Пуи. Среди орденов духовной армии были также
Орден Храма, Немецкий орден и три испанских ордена.

Первые рыцарские ордена — три
самых известных ордена Святой Земли и три испанских ордена — оказались
чистейшим воплощением средневекового духа в сочетании монашеских и рыцарских
идеалов, в то время, когда борьба с исламом — порой необычная — стала реальностью.
Затем они превратились в важные политические и экономические институты,
огромные экономические комплексы и финансовые силы. Политические достижения
постепенно затмевали их духовный характер, как и рыцарство, элемент игры, а
экономические желания превалировали над политическими достижениями. Когда
тамплиеры и Иоанниты процветали и даже действовали на Святой Земле, рыцарство
выполняло реальные политические функции, а рыцарские ордена имели большое
значение как своего рода классовая организация.

Но в XIV и XV веках рыцарство
означало лишь более высокий ранг в системе социального порядка, а в младших
орденах рыцарства элемент благородной игры, скрытый в их сердце, выходил на
первый план. Дело не в том, что они стали только игрой. В идеале рыцарские
ордена все еще были полны высоких этических и политических устремлений. Но это
были сны и иллюзии, пустые проекты. Удивительный идеалист Филипп де Мезьер
видит создание нового рыцарского ордена, которому он дает название Орден
Страстей1 , как панацею от всех бед своего времени, и
намерен принести туда лица всех классов. Но даже величайшие ордена рыцарей со
времен крестовых походов выигрывали от участия в них в качестве простолюдинов.
Аристократия, по словам Мессье, должна была давать слуг Великому Магистру и
рыцарям, духовенство — Патриарху и его епископальным викариям, купцам —
братьям, крестьянам и ремесленникам. Таким образом, орден стал прочным сплавом
всех поместий для достижения великой цели — борьбы с турками. Заказ
предусматривает четыре клятвы.

Особенности волейбола

Особенность волейбола
частично уже содержится в самом названии: «Волейбол» — «на
лету», «Мяч» — мяч.

Одной из важнейших задач в
волейболе является определение траектории и скорости движения мяча, а также
умение «забраться на мяч» вовремя — удобная стартовая позиция для
выполнения паса, отталкивания атакующего, блокировки. Способность быстро решать
такие задачи может быть развита с помощью специальных упражнений.

Скорость и сила в
определенных комбинациях играют ведущую роль. В то же время, огромное значение
имеет скорость сокращения мышц и регулирование скорости движения. Особый акцент
делается на пространственную точность движений, которая необходима при первом и
втором ходе мяча, подачах, ударах.

Скорость реакции двигателя и
способность контролировать время движения имеют большое значение.

Еще одной отличительной
чертой волейбола является сложность и скорость, с которой проблемы с моторикой
могут быть решены в игровых ситуациях. Волейбол должен учитывать положение
игроков на поле, прогнозировать действия партнеров и раскрывать план соперника,
быстро анализировать ситуацию, принимать решение о наиболее подходящем
действии, эффективно выполнять это действие. В высокоскоростной игре
значительно повысилась степень и срочность решения проблем, которые зависят от
скорости игроков.

Список литературы

1. Волков А. И. «Начало периода «жизни перфоратора».
2. Горбан А. Н. Нейрокомпьютер или аналоговый ренессанс, Мир ПК, 1996, No. 10
3. Жан М. Рабай, Ананта Чандракасан, Боривоз Николич. Цифровые интегральные схемы. Методика проектирования — 2-е — М.: Вильямс, 2005. — 912 с.
4. Познакомься с компьютером. Пер. от англичанки К.Г. Батаевой; Под ред. и с вступлением. В.М. Курочкин — М.: Мир, 1981 — 240 с.
5. История вычислительной техники и кибернетики в Санкт-Петербурге (Ленинград), Санкт-Петербург, Российская академия наук, 2005, 356 с.
6. Кристафович А. К. В. В. КРИСТАФОВИЧ. Трифонюк. Основы промышленной электроники. — Второе издание. — М.: «Высшая школа», 1984г. — 287 с.
7. Морозов Ю.М. История и методология компьютерной инженерии, Санкт-Петербург, 2013 г.
8. Смирнов А. D. , Архитектура компьютерных систем : учебные пособия для университетов. — М.: Наука, 1992.

Внешний вид компьютера

История компьютера тесно
связана с попытками облегчить и автоматизировать обработку больших объемов
данных. Даже простые арифметические операции с большими числами сложны для
человеческого мозга. Именно поэтому самый простой счетчик — абак — существует с
древнейших времен. В семнадцатом веке был изобретен логарифмический правитель
для облегчения сложных математических расчетов. В 1642 году Блез Паскаль
разработал восьмизначный механизм суммирования. Два столетия спустя, в 1820
году, француз Шарль де Кольмар создал арифметический измеритель, способный к
умножению и делению. Этот инструмент занял прочное место в бухгалтерских
таблицах.

Все основные идеи, лежащие в
основе работы компьютеров, были разработаны еще в 1833 году английским
математиком Чарльзом Бэббиджем. Он спроектировал машину для научно-технических
расчетов, в которой предсказывал наиболее важные устройства современного
компьютера. Идеи Баббиджа начали складываться в конце 19 века.

В 1888 году американский
инженер Герман Халлерит построил первую электромеханическую счетную машину. Эта
машина, так называемый табулятор, может считывать и сортировать статистические
данные, закодированные на перфокартах. В 1890 году изобретение Хэллерита
впервые было использовано в 11-й американской переписи населения. Халлерит
завершил работу, которая заняла пятьсот сотрудников в течение семи лет, с 43
помощниками на 43 табулаторах за один месяц.

Клод Шеннон, создатель теории
информации, Алан Тьюринг, математик, разработавший теорию программ и алгоритмов,
и Джон фон Нейман, автор конструкции вычислительных устройств, которая до сих
пор лежит в основе большинства компьютеров сегодня, по праву считаются
основоположниками компьютерной науки. В те же годы зародилась кибернетика,
наука о контроле как одном из фундаментальных процессов информации. Основателем
кибернетики является американский математик Норберт Винер.

Компьютер четвертого поколения

Еще одно революционное
событие в электронике произошло в 1971 году, когда американская компания Intel
объявила о разработке микропроцессора. Микропроцессор представляет собой
сверхбольшую интегральную схему, способную выполнять функции основного блока компьютера
— процессора. Первоначально микропроцессоры встраивались в различные
технические устройства: машины, машины, самолеты. После подключения
микропроцессора к устройствам ввода-вывода, внешней памяти, был создан
компьютер нового типа: микрокомпьютер. Микрокомпьютеры относятся к четвертому
поколению машин. Основные различия между микрокомпьютерами и их
предшественниками заключаются в их небольшом размере (размер бытового
телевизора) и относительной дешевизне. Это первый тип компьютера, который
появился в розничной торговле.

Самым популярным типом
компьютеров на сегодняшний день является персональный компьютер (ПК). Первый
компьютер родился в 1976 году в США. С 1980 года американская компания IBM
стала «законодателем моды» на рынке персональных компьютеров. Его
дизайнерам удалось создать такую архитектуру, которая фактически стала
международным стандартом для профессиональных ПК. Машины этой серии получили
название IBM PC (персональный компьютер). Внешний вид и распространение
персонального компьютера с точки зрения ценности для социального развития
сравним с появлением книгопечатания. Именно благодаря компьютеру компьютерные
навыки стали массовым явлением. С развитием этого типа машин появился термин
«информационные технологии», без которых в большинстве областей
человеческой деятельности обойтись было бы невозможно.

Еще одним направлением в развитии компьютеров четвертого поколения является суперкомпьютер. Машины этого класса имеют скорость сотни миллионов и миллиарды операций в секунду. Суперкомпьютер — это многопроцессорный вычислительный комплекс.

Как выбрать тему для курсовой по истории

Если студент ещё не до конца определил круг научных интересов, выбор темы для курсовой окажется непростым. На помощь придут:

1. Профиль кафедры. Тему для работы нужно выбирать в рамках специализации (археология, античная история, история Азии и Африки и пр.).
2. Научный руководитель. Советуем выбирать такую тему, в которой хорошо разбирается сам педагог, в этом случае студент всегда сможет обратиться к нему за помощью.
3. Рефераты и контрольные работы, которые студент готовил в течение семестра. Стоит выбирать тему, в которой учащийся хорошо разобрался.
4. Актуальные исследования. Интересные идеи для тем можно найти в свежих научных изданиях.
5. Практика. Часто в ходе археологических раскопок или работы в музее студент сталкивается с интересными научными проблемами.

При выборе темы также советуем заранее позаботиться об источниках. Выбирая темы, связанные с зарубежными странами, лучше знать английский язык: он нужен для изучения иностранной научной литературы. Если с английским дела обстоят не очень, лучше взять тему курсовой по истории России и обойтись отечественными источниками.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

Хорошо, если тематика курсовых связана с научными интересами студента

Компьютер второго поколения

В 1949 году в США был создан
первый полупроводниковый компонент, заменивший электронную лампу. Он назывался
транзистором. В 1960-х годах транзисторы стали элементарной основой компьютеров
второго поколения. Переход на полупроводниковые элементы улучшил качество
компьютеров во всех отношениях: они стали более компактными, более надежными и
более энергоэффективными. Скорость большинства машин достигала десятков и сотен
тысяч операций в секунду. Внутренняя емкость хранилища увеличилась в сотни раз
по сравнению с первым поколением. Внешние (магнитные) запоминающие устройства:
магнитные барабаны, запоминающие устройства на магнитных лентах претерпели
значительное развитие. Благодаря им можно создавать на компьютере
информационные справочники, поисковые системы (это связано с необходимостью
длительного хранения больших объемов информации на магнитных носителях). Во
втором поколении активно начали развиваться языки программирования на высоком
уровне. Первыми из них были ФОРТРАН, АЛГОЛ, КОБОЛ. Программирование как элемент
грамотности начало получать широкое распространение, особенно среди людей с
высшим образованием.

Техника игры

Стеллажи и движения занимают
особое место в технике игры.

В атакующей технике есть одна
игра — главная игра. В этой стойке ноги укладываются по ширине плеч, сгибаются
в коленях, верхняя часть тела в вертикальном положении, руки в локтях и
сгибаются перед грудью.

При выполнении атакующей
техники игрок должен двигаться. Движение может осуществляться ступенчато или
бегать в разных направлениях.

Прыжки на двух или одной ноге
используются для атаки выстрелов, с площади или бега. Технический прием может
быть выполнен правильно только в том случае, если игрок движется вовремя и
принял главный выключатель.

Трансферы — одна из самых важных техник в волейболе. В зависимости от положения рук, верхняя и нижняя передачи различаются двумя руками и одной рукой. Основанием для правильного выполнения трансфера является своевременное перемещение под мячом и снятие основного остатка.

Трансмиссии могут отличаться
по расстоянию и высоте. Короткая и длинная передачи различаются по расстоянию,
а низкая, средняя и высокая — по высоте. Характерной чертой длинных и высоких
походок является более активная работа ног. Для верхних передач убедитесь, что
линия плеча игрока перпендикулярна направлению паса.

Вариант Top Gear — это прыгающее устройство. Это наиболее сложная задача, так как она выполняется в неподдерживаемой позиции. После движения под мяч игрок подпрыгивает и вытаскивает руки, наклонные над головой. Трансфер выполняется в самой высокой точке прыжка путем активного выпрямления локтей и запястий. Передача при прыжке с имитацией удара атакующего называется «складыванием».

Подача — это один из способов заставить мяч играть. В современном волейболе подача используется не только для начала игры, но и как эффективное средство атаки. Подача может быть — нижняя прямая, нижняя сторона, верхняя прямая и верхняя сторона.

Все разметки будут
выполняться в соответствии с требованиями, изложенными в правилах: Игрок,
подающий мяч, покидает площадку в точке подачи, всегда бросает мяч и направляет
его одной рукой за сетку на противоположную сторону.

Это необходимо для правильного исполнения каждого корма:

1. занять правильную стартовую позицию
2. Бросьте мяч как следует.
3. ударить по нижней части мяча с определенной силой.
4. удар производится твёрдой щёткой, прикреплённой к лучистым соединениям.
5. после удара рука продолжает двигаться в направлении подачи.

Атакующий удар относится к
сложным техническим приемам, которые сочетают в себе временные и
пространственные параметры бега, прыжков и ударов по мячу

Атакующий игрок
тесно сотрудничает с проходящим партнером, и очень важно, чтобы оба параметра
приема интерпретировались одинаково и чтобы присутствовало взаимное понимание
условных сигналов. Способность наносить удары правой и левой рукой нападающего
обогащает технический арсенал игрока и значительно повышает его тактические
навыки

Игрок должен стремиться
ударить по мячу в самой высокой точке взлета — «мертвом центре».
Здесь он должен ударить по мячу, независимо от вида подачи. Мяч всегда должен
быть прямо перед игроком. Эта позиция становится решающей при ударе по мячу. С
низких и высоких проходов, помогает нападающему сориентироваться на блок. Бег
по траектории, близкой к прямому углу к сетке, создает больше тактических
возможностей для нападающего, чем бег по сетке.

Форвардные удары улучшаются
как без сопротивления блока, так и с пассивным или активным сопротивлением
блока.

Игрокам полезно развивать
своеобразное мышечное ощущение, поворачиваясь как можно выше, чтобы ударить по
мячу на «своей» высоте.

Устройство является базовой
функцией безопасности. Техника блокировки проста: прыгайте и вытаскивайте руки
за верхний край решетки. Но это не последняя роль, чтобы отвезти игрока на
место, где находится блок.

Игрок перемещается по сетке с
помощью неподвижных или перекрещенных шагов, бежит или бросает, сгибает руки и
держит их на уровне лица. Во время движения и прыжков, взгляд блокатора направлен
на ненападающего игрока противника. Когда атакующий подает или стартует, или на
взлетно-посадочной полосе мяча после паса, блокер определяет направление и тип
паса для атакующего.

Настольные и аналоговые компьютеры

С
1930-х годов такие компании, как Friden, Marchant и Monro начали производить
механические настольные калькуляторы, которые можно было складывать, вычитать,
умножать и делить. Слово «компьютер» (буквально «карманный
калькулятор») использовалось для описания людей, которые использовали
карманные калькуляторы для выполнения математических вычислений. В 1948 году
была представлена Curta, небольшая механическая вычислительная машина, которую
можно было держать в одной руке. Первым полностью электронным настольным
калькулятором стал британский ANITA Mk VII, в котором использовался
газоразрядный дисплей на цифровых дисплеях. В июне 1963 года Фриден представил
EC-130 с четырьмя функциями. Он был полностью транзисторным, имел 13-значное
разрешение на 5-дюймовой электронно-лучевой трубке и был представлен компанией
на рынке калькуляторов стоимостью 2200 долларов. Позже были добавлены функция
вычисления квадратного корня и обратная функция. В 1965 году Wang Laboratories
выпустил LOCI-2, 10-значный настольный транзисторный калькулятор, который мог
вычислять логарифмы.

Аналоговый компьютер — это аналоговый компьютер (AVM), который представляет цифровые данные с использованием аналоговых физических величин (скорость, длина, напряжение, ток, давление), что является основным отличием от цифрового компьютера. До Второй мировой войны механические и электрические аналоговые компьютеры считались самыми современными машинами, и многие считали, что это будущее компьютерной техники.

Список литературы

1. Первый волейбол. Пер. С ним. Под компанией. Красный. Герр Фидлер. — М.: Физическая культура и спорт, 1972 г.
2. Железняк Ю.Д. 120 уроков волейбола. — М: Физическая культура и спорт, 1964.
3. Щедрость игроков Мондозолевского Г.Г. — Москва: физическая культура и спорт, 1985.
4. Основы волейбола. О. Чехов. М.: Физическая культура и спорт, 1976
5. Правдин В.А. и другие. Волейбол — игра для всех — М.: Физическая культура и спорт, 1966 г.
6. Спортивные игры; специальные занятия для студентов пед. ин-тов на спец. занятиях. № 2114 «Физическая культура» / В.Д. Ковалева. — М.: Просвещение, 1983
7. Фурманов А.Г., Болдырев Д.М. Волейбол. — М.: Физическая культура и спорт, 1984.

Компьютер пятого поколения

Программа развития так
называемого пятого поколения компьютеров была принята в Японии в 1982 году. В
1991 году основной целью было создание новых компьютеров, предназначенных для
решения задач искусственного интеллекта. С помощью языка пролога и инноваций в
компьютерном проектировании следовало приблизить решение одной из главных задач
этой отрасли компьютерной науки — проблемы хранения и обработки знаний.
Предполагается, что ее элементарная основа не будет служить SBIS, а на ее
основе будут созданы устройства с элементами искусственного интеллекта.
Достижения оптоэлектроники и биопроцессоров будут использованы для увеличения
объема памяти и производительности.

На компьютерах пятого
поколения ставятся совершенно иные задачи, чем при разработке всех предыдущих
компьютеров. Основной задачей разработчиков пятого поколения является создание
искусственного интеллекта машины (умение делать логические выводы из
представленных фактов), развитие «интеллектуализации» компьютеров —
снятие барьера между человеком и компьютером.

К сожалению, японский
компьютерный проект пятого поколения повторил трагическую судьбу ранних
исследований в области искусственного интеллекта. Однако исследования,
проведенные в ходе проекта, и опыт, полученный при использовании методов
представления знаний и параллельного логического мышления, в значительной
степени способствовали прогрессу в области систем искусственного интеллекта в
целом. Компьютеры уже способны воспринимать информацию из рукописного или
печатного текста, из пробелов, из человеческого голоса, распознавать
пользователя по его голосу, переводить с одного языка на другой. Это делает
возможным общение с компьютером для всех пользователей, даже для тех, кто не
имеет специальных знаний в этой области. Многие успехи, достигнутые
искусственным интеллектом, используются в промышленности и бизнесе.

Вариант 2

Для того чтобы понять чем являлись средневековые города, следует дать краткую оценку этому периоду

Особенно следует обратить внимание на раннее средневековье, которое условно начинается около 9 века новой эры. Рассмотрим в основном страны Европы и средневековые города в этом регионе как наиболее характерный пример западной цивилизации, которая в остальных частях развивалась неравномерно

Со временем, когда количество людей в городах начало постепенно увеличиваться, земледельцы начали производить большее количество товара, а основным товаром земледельцев является продовольствие. Благодаря этому появилась возможность выделиться другим классам, в частности торговцам и ремесленникам, которые отныне не занимались производством продуктов, но посвящали себя полностью своему делу. Отсюда совершенствовались различные предметы, которые делали ремесленники, и такие предметы также использовались для улучшения земледелия.

Нередко средневековый город представлял собой агломерацию, то есть в центре располагался собственно город, обнесенный крепостной стеной с замком и церковью. Там проживали по большей части именно торговцы и ремесленники, а также знать. Остальные люди обитали на прилегающих землях и возделывали землю, занимались производством продуктов, только если совершался набег на город, они прятались за крепостными стенами.

Тем не менее, в средневековой Европе набеги на горда постепенно уменьшались в количестве, а войны становились вынесенными за пределы городов, где выясняли отношения сеньоры и другие представители знати между собой. Как правило, именно на земле сеньора и возникал город. Центром был замок, к которому иногда прилегали дома знати и другие значимые пристройки, а дальше располагались дома простых горожан.

Пространство для создания города тоже выбирали специально наиболее выгодное: на берегу реки, на холме, за расщелинами гор. Целью были безопасность и доступность торговых путей. Помимо этого люди думали и о функциональности расположения (если так возможно выразиться) к примеру, если город стоит на реке, то есть доступ к воде, возможность стирать, ставить мельницы.

Многие современные европейские города сохранили структуру и даже архитектуру европейского города. По-прежнему есть возможность видеть старинные крепостные стены и замки, которые стояли сотни лет прежде.

Заключение

До конца XV века и даже позже
о крестовом походе часто говорили снова. Но никто не пошёл в крестовый поход.

На основе анализируемой
литературы мы попытаемся оценить последствия крестовых походов.

Крестовые походы принесли народам Ближнего Востока невыразимые бедствия и сопровождались уничтожением материальных и культурных ценностей.

Некоторое время существования институтов крестоносцев в Палестине было первым опытом европейского колониализма, и как прецедент это важно для историка. Пропаганда крестовых походов привела к религиозному подъему, который был вызван их пропагандой и сопутствующими ей течениями

Пропаганда крестовых походов привела к религиозному подъему, который был вызван их пропагандой и сопутствующими ей течениями.

Последствия крестовых походов были: освобождение крестьян от крепостного права, укрепление королевской власти, развитие эпической поэзии.

Крестовые походы, несомненно,
оказали глубокое влияние на общее развитие христианских государств, но каждое
из этих явлений имело более эффективные и, несомненно, повод искать в истории
самих западных государств.