Колледж гск гусь хрустальный официальный сайт
Содержание:
Результаты мониторинга для ГСК
| Показатель | 2020 | 2019 |
| Средний балл аттестата, принятых по очной форме обучения | 3.75 | 3.61 |
| Средний балл аттестата, принятых по очной форме обучения на бюджет | 3.75 | 3.67 |
| Средний балл аттестата, принятых по очной форме обучения на коммерческой основе | 3.76 | 3.47 |
| Доля студентов по очной форме обучения, имеющих средний балл аттестата не менее 4-х баллов | 27.4 | 18.2 |
| Доля выпускников, получивших оценки «хорошо» и «отлично» по результатам государственной итоговой аттестации | 83.2 | 69.6 |
| Количество студентов | 931 | 850 |
| Доля студентов очного обучения | 78.3 | 79 |
| Доля студентов обучающихся на бюджете | 66.5 | 67 |
Лицензированные специальности
| Код | Специальность | Квалификация |
|---|---|---|
| 09.01.03 | Мастер по обработке цифровой информации | Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин |
| 09.02.05 | Прикладная информатика (по отраслям) | Специалист по прикладной информатике. Техник программист. Программист. |
| 09.02.07 | Информационные системы и программирование | Администратор баз данных. Системный администратор. Тестировщик ИТ. Программист. Технический писатель. Разработчик ПО. |
| 15.01.19 | Наладчик контрольно-измерительных приборов и автоматики | Наладчик; Слесарь контрольно-измерительных приборов и автоматики |
| 15.01.30 | Слесарь | Слесарь: инструментальщик; механосборочных работ; ремонтник. |
| 15.02.01 | Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) | Техник-механик. Старший техник-механик. |
| 15.02.07 | Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) | Техник. Старший техник. |
| 15.02.12 | Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования | Техник. Техник-механик. Старший техник. |
| 15.02.14 | Оснащение средствами автоматизации технологических процессов и производств | Техник |
| 18.01.08 | Мастер-изготовитель деталей и изделий из стекла | Выдувальщик стеклоизделий. Кварцеплавильщик. Оператор стеклоформующих машин. Стеклодув. |
| 18.02.05 | Производство тугоплавких неметаллических и силикатных материалов и изделий | Специалист производства тугоплавких неметаллических и силикатных материалов и изделий. Техник. |
| 23.01.03 | Автомеханик | Слесарь по ремонту автомобилей. Водитель автомобиля. Оператор заправочных станций. Электрогазосварщик. |
| 23.01.17 | Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей | Водитель автомобиля. Слесарь по ремонту автомобилей и подвижного состава. |
| 23.02.03 | Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | Старший техник. Техник. Специалист. |
| 23.02.07 | Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей | Слесарь по ремонту автомобилей. Техник. Специалист. |
| 38.02.01 | Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) | Бухгалтер. Специалист по налогообложению. Кассир. Техник. |
| 40.02.01 | Право и организация социального обеспечения | Юрист. Юрист с углубленной подготовкой. |
В Гусь-Хрустальном подготовили первых специалистов-мехатроников
Владимир, 1 июля – АиФ-Владимир. Первые специалисты-мехатроники получили сертификаты об окончании дуального профессионального образования по немецким стандартам – обучение проходило на базе гусь-хрустального технологического колледжа им. Г.Ф Чехлова (ГХТК) и предприятие БауТекс.
Знания и трудовые навыки мехатроника объединяют несколько профессий: механик, электрик, программист. Специалисты в области мехатроники занимаются конструированием инженерных систем в сфере промышленной автоматизации, сообщает пресс-служба «белого дома».
Впервые в России знания и навыки будущих мехатроников оценивала международная независимая комиссия.
Программа по внедрению дуального обучения в 2014 году стартовала в нескольких российских регионах. Проект подразумевает использование конкретного предприятия и учебного заведения в качестве базы для широкомасштабной подготовки специалистов. За образец внедрения дуального обучения был взят пятилетний опыт российско-германского предприятия «ФОЛЬКСВАГЕН Групп Рус».
Во Владимирской области в эксперименте по внедрению обучения участвовали ГХТК, где преподавали теорию, и компания ООО Баутек, где велась практика. Гендиректор компании господин Луттер решил подключиться к проекту, зная положительную мировую практику и высокую эффективность дуального обучения в Германии, которое стало образцом для всего Европейского Союза.
Координировала проект Российско-Германская Внешнеторговая палата. В этом году, по ее инициативе, в России была создана независимая экзаменационная комиссия, которая оценивала знания и навыки будущих мехатроников. В составе комиссии оказались специалист предприятия «Фольксваген Групп Рус» Михаил Хлопцев, ведущий, независимый эксперт-мастер-наставник производственного обучения Учебного центра при ремесленной палате г.Ганновер (HWK Hannover) Дмитрий Песоцкий и представители ГХТК. Благодаря независимой оценке в будущем будет возможность выпускать специалистов международного уровня, востребованных во всем мире.
Проект по подготовке высококлассных специалистов является пилотным во Владимирской области. В рамках федеральной целевой программы «Развитие образования» в ГХТК была создана уникальная учебная лаборатория по мехатронике стоимостью 5 млн 300 тыс. рублей. Представленное в лаборатории оборудование, которое позволит проводить лабораторные работы по специализированным дисциплинам, – единственное на территории Владимирской области.
Директор ГХТК Юрий Фильчаков отмечает, что дуальное образовательное направление «чрезвычайно востребовано для интенсивно развивающихся сейчас производственных предприятий, большая часть которых являются предприятиями-автоматами».
БауТекс особенно ориентирован на подготовку таких специалистов – в конце 2016 года завод запускает новое производство по выпуску комплексных и мультиаксиальных стеклотканей.
БауТекс – российско-германское предприятие, крупнейший производитель материалов на основе стекловолокна. Предприятие БауТекс производит более 100 миллионов м2 различных продуктов в год. 30% от общего объема выпускаемой продукции идет на экспорт, 70% выпускается для российских потребителей.
В настоящее время БауТекс – единственное предприятие в области, участвующее в новейшей программе по внедрению системы дуального профессионального образования в России.
Присвоение статуса «ведущий колледж»
Во исполнение подпункта 8 пункта 1 перечня поручений Президента Российской Федерации No Пр-2821 от 5 декабря 2014 года, комплекса мер, направленных на совершенствование системы среднего профессионального образования на 2015-2020 годы, утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 3 марта 2015 года No 349-р, сводного плана приоритетного проекта «Подготовка высококвалифицированных специалистов и рабочих кадров с учетом современных стандартов и передовых технологий», в целях перехода на новые Федеральные государственные образовательные стандарты по перечню наиболее востребованных, новых и перспективных профессий и специальностей, в соответствии с Методическими рекомендациями по обеспечению в субъектах Российской Федерации подготовки кадров по 50 наиболее востребованным и перспективным специальностям и рабочим профессиям в соответствии с международными стандартами и передовыми технологиями, приказом департамента образования от 08.11.2016 № 966 «О присвоении статуса региональной инновационной площадки профессиональным образовательным организациям» в соответствие с приказом департамента образования администрации Владимирской области от «18 »апреля 2017г.No408О «О ведущих колледжах»:
1. Определить ведущими колледжами, подведомственными департаменту образования администрации области и обеспечивающими подготовку кадров по 50 наиболее востребованным и перспективным специальностям и рабочим профессиям в соответствии с международными стандартами и передовыми технологиями (далее –ведущий колледж):
— Гусевский стекольный колледж
