9 учебных заведений, в которых можно получить высшее сестринское образование заочно

Важные качества

Нравственные критерии для людей, выбравших эту профессию очень высоки: это такие качества как душевность, эмоциональная культура, способность к восприятию переживаний ближнего, искреннее понимание своего долга перед другими людьми, осознание того, что только ты можешь и должен помочь заболевшему человеку вернуть здоровье и обрести полноту существования. Высшая награда за труд медсестры — счастливые лица выздоровевших пациентов.

Необходимые личные качества:

организаторские способности;
аккуратность;
чистота — внешняя и внутренняя;
честность, принципиальность;
коллегиальность;
отзывчивость и доброжелательность;
внимание и хорошая память;
способность концентрироваться на конкретной задаче;
умение быстро переключаться с одной задачи на другую;
аналитические способности;
ответственность;
физическая выносливость;
коммуникабельность;
отличная координация движений, ловкость рук;
организованность;
высокая эмоциональная устойчивость.

Где учиться на Главную медсестру больницы (образование)

Предлагаем вам ознакомиться с нашим перечнем медицинских вузов Москвы.

Главная медсестра должна иметь высшее сестринское образование, полученное в медицинском ВУЗе.

Главные медицинские сестры периодически должны проходить курсы повышения квалификации медсестер по сестринскому делу.

Вузы

Компании, где можно работать главной медсестрой больницы

Существуют надбавки за категорию, ночные дежурства и т.п. В частных клиниках зарплата главных медсестер начинается от 50 тысяч рублей.

Знаменитые медицинские сестры

Впервые служба сестер милосердия была создана во время Крымской войны англичанкой Флоренс Найтингейл, организовавшей в Турции уход за ранеными солдатами союзников. Она же основала первые курсы сестер милосердия при госпитале Сент-Томас в Лондоне, собрав необходимые пожертвования.

Профессиональные праздники:

12 мая — Всемирный День медицинской сестры, день рождения Флоренс Найтингейл

17 мая — День медицинского работника

Особенности отделения

Большинство студентов думают, что если им удастся поступить на медицинский факультет заочно, то помимо укороченного срока обучения, заочка также предоставит им возможность ничего не делать. Вполне возможно, что какой-нибудь частный университет и выпустит такого специалиста, если тот заплатит ему несколько сотен тысяч рублей, однако ему придется проходить ряд тестов перед трудоустройством и во время прохождения квалификации на работе. Так что каждый ученик должен в обязательном порядке сдать следующие экзамены:

• по русскому языку;
• по биологии;
• по химии.

Также стоит понимать, что заочное обучение (медицинское высшее образование) не может быть бюджетным. Для получения стипендии в России также придется поступать на очную форму, ходить в классы на занятие в институте. Заочная учеба — это самостоятельная подготовка к экзаменам и их сдача в назначенный срок. Однако за такие привилегии придется платить от 70 тысяч рублей в год (в зависимости от престижности института и его учебной базы).

Так что иногда куда выгоднее будет поступить на какие-нибудь платные курсы по акушерскому делу или оказанию профилактической помощи населению. Самое главное — заранее уточнить у работодателя все важные аспекты. К примеру, некоторые частные поликлиники вполне берут к себе работников, которые окончили только такие курсы. Учебная нагрузка в них не так сложна, а стоимость курса составляет практически столько же, сколько и при заочной форме обучения.

Требования к абитуриентам, решившим получить высшее образование в заочной форме

При желании получить заочное медицинское образование, следует понимать, что от студента потребуется высокий уровень дисциплинированности, ответственности и умение рационально распределить время для обучения. Связано это с тем, что большую часть знаний придётся получать самостоятельно. Источником информации в таком случае, по большей части, выступают не лекции преподавателей, а научная литература: учебники, научные журналы и авторские статьи, энциклопедии и тому подобное.

Успех будет зависеть от того, как учащийся умеет сконцентрироваться на учебном процессе. Чем лучше будет усвоена полученная информация, тем эффективнее будет её применение в работе. Положительный эффект от высшего образования в заочной форме оказывает наличие практики. В этом случае обучаться будет легче.

Подать документы на поступление в учебное заведение могут лица окончившие школу или получившие среднее специальное образование.

При отсутствии данных о результатах единого государственного экзамена предусмотрена сдача вступительных экзаменов по следующим дисциплинам:

• биология;
• химия;
• русский язык.

Как выучиться в таком возрасте

Поступить в техникум может любой человек со средним образованием. Обучение длится 3 года и 10 месяцев при наличии неполного аттестата или 2 года и 10 месяцев для закончивших 11 классов школы. Правила зачисления одинаковые для школьников и абитуриентов поздних лет. Для начала следует предоставить сотрудникам приемной комиссии необходимые документы: аттестат, копию удостоверения личности, фотографии, справку и военный билет.

Можно претендовать на бюджетное место, если до этого не было получено образование в другом учреждении. Поступить можно предоставив аттестат об образовании. Если не хватает баллов до бюджета, можно заключить контракт с техникумом и посещать занятия на коммерческой основе.

Требования к абитуриентам, решившим получить высшее образование в заочной форме

При желании получить заочное медицинское образование, следует понимать, что от студента потребуется высокий уровень дисциплинированности, ответственности и умение рационально распределить время для обучения. Связано это с тем, что большую часть знаний придётся получать самостоятельно. Источником информации в таком случае, по большей части, выступают не лекции преподавателей, а научная литература: учебники, научные журналы и авторские статьи, энциклопедии и тому подобное.

Успех будет зависеть от того, как учащийся умеет сконцентрироваться на учебном процессе. Чем лучше будет усвоена полученная информация, тем эффективнее будет её применение в работе. Положительный эффект от высшего образования в заочной форме оказывает наличие практики. В этом случае обучаться будет легче.

Подать документы на поступление в учебное заведение могут лица окончившие школу или получившие среднее специальное образование.

При отсутствии данных о результатах единого государственного экзамена предусмотрена сдача вступительных экзаменов по следующим дисциплинам:

• биология;
• химия;
• русский язык.

Плюсы и минусы заочного обучения

К неоспоримым достоинствам заочного метода обучения относятся несколько критериев, по которым многие студенты и выбирают эту форму образования.

1. Стоимость образования ниже, чем на дневном отделении. В некоторых случаях разница может составлять несколько десятков тысяч рублей.
2. Отсутствуют возрастные ограничения к абитуриентам.
3. Возможность дистанционного получения знаний.
4. Совмещение учебного процесса с основным видом деятельности или уходом за ребенком.
5. Возможность стать быть более организованным и самостоятельно принимать решения.
6. В отличие от дневной формы получения образования, заочное отделение предоставляет возможность обучения в тесном контакте с людьми, имеющими за плечами практический опыт работы.

Недостаток такой системы всего один – большую часть знаний придётся изучать самостоятельно без помощи преподавателей.

В настоящее время в России огромное количество вузов предоставляют возможность получить медицинское образование заочно, к сожалению, не все из них добросовестно относятся к своим обязанностям, и, как итог, студент не получает необходимого багажа знаний для успешного осуществления трудовой деятельности.

Избежать подобных ситуаций поможет Единый Центр Высшего Дистанционного Образования (ЕЦВДО),осуществляющий свою деятельность с середины двухтысячных годов и являющийся на сегодняшний день крупнейшим региональным представителем образовательных заведений России.

ЕЦВДО дорожит своей репутацией, поэтому сотрудничает только с проверенными вузами, гарантируя своим клиентам получение качественных знаний и массу бонусов по сравнению с общепринятой системой образования, а именно:

• обучение проходит дистанционно, а значит не нужно тратить время и деньги на дорогу до образовательного центра;
• стоимость услуг на 30% дешевле;
• on-line система позволяет подавать документы не выходя из дома или офиса.

Где учиться на Старшую медсестру

Должность старшей медицинской сестры требует специального профессионального образования, которое можно получить в медицинских училищах по специальности «Сестринское дело». Медучилища имеются практически в каждом небольшом городе России, а в Москве и других крупных городах их несколько.

Старшие медсестры периодически должны проходить курсы повышения квалификации медсестер по сестринскому делу.

Курсы

12 мая — Всемирный День медицинской сестры

17 мая — День медицинского работника

1. Медицинская сестра — первый помощник в лечении больного. Точно и вовремя выполнять лечебные назначения – твой долг.
2. Внимательность и участие к страданиям больного облегчает его самочувствие. Относись к больному так, как хотела бы ты, чтобы относились к тебе, немедленно реагируй на каждую новую жалобу больного, на малейшее изменение его самочувствия.
3. Если поведение и состояние больного вызывает у тебя тревогу, беспокойство за его состояние, тотчас же сообщи об этом врачу.
4. Слово — лечит, слово — ранит. Будь сдержана в разговорах с больным. Вежлива, внимательна. О его здоровье сообщай ему только то, что по убеждению, не наносит вред психике больного.
5. Покой – одно из важнейших условий лечения больного. Всячески оберегай лечебно-охранительный режим в отделении.
6. Береги свой авторитет и авторитет врача, в действии медицинских работников – половина успеха.
7. Будь чистоплотна и аккуратна, подтянута и одета по форме, больному будет приятно получить помощь из твоих рук.
8. Профилактика – основа медицины, повседневно разъясняй больным правила гигиены и меры предупреждения болезней.
9. Будь внимательна к родственникам больных. Сумей им внушить необходимые требования, чтобы по своему назначению они не нанесли вред больному, словом или запрещенными лекарствами.
10. Чтобы сознательно участвовать в лечении больных нужно много знать, постоянно повышать свои медицинские знания.
11. Мастерски проведенная лечебная манипуляция избавляет от лишних болезней, а иногда и от опасности. Учись отлично владеть медицинской техникой.
12. Оберегай имущество, медикаменты, инструментарий, которым ты пользуешься. Разумная экономия позволяет теми же средствами оказать помощь.

Что такое очно-заочная форма обучения

Поскольку практически все медицинские специальности подразумевают вмешательство в организм человека с целью исцеления от заболеваний, только заочного способа обучения может оказаться слишком мало для качественного образования.

Теория – это хорошо, но не бывает среди высококлассных медработников таких, которые виртуозно ни владели бы практикой. Чтобы у студентов была возможность попрактиковаться, они должны лично посещать занятия и обучаться правильно обращаться с пациентами и проводить необходимые лечебные процедуры.

Подробнее о практике можно узнать в учебном заведении, в которое вы собираетесь поступать.

В какой мед колледж поступить после 9 класса, чтобы изучать сестринское дело?

Традиционно обучение медсестер и медбратьев осуществляется в колледжах, училищах и других образовательных учреждениях, реализующих программы СПО. Ребятам нужно помнить о том, что при поступлении осуществляется конкурс аттестатов: чем лучше результат, тем выше шанс занять бюджетное место. Для поступления потребуется не только аттестат, но и предварительное прохождение ОГЭ – государственных экзаменов по четырем предметам, среди которых математика и русский язык, а также 2 дисциплины на выбор выпускника (в приоритете химия и биология).

Еще один важный момент – прохождение вступительного психологического испытания, необходимого для определения статуса абитуриента. Медицинские сотрудники работают с тяжелыми пациентами, имеют доступ к разным группам медикаментов и выполняют сложные задачи, требующие абсолютного психологического здоровья. Испытание проходит в форме тестирования, позволяет выявить уровень эмпатии, доминирующие черты характера и предрасположенность к деятельности в сфере медицины. Для подготовки к испытанию и последующему поступлению в мед ссуз рекомендуется поработать с тестами Климова, Леонгарда и Голланда.

Срок обучения на очной форме –3 года и 10 месяцев. Конкурс на место достаточно высокий, поэтому нужно хорошо сдать экзамены, усилить средний балл аттестата и проработать учебный план, затрагивающий узкопрофессиональные дисциплины. Помочь поступить на бюджет могут медицинские курсы, которые функционируют на базе вузов и колледжей, а также работа с результатами ОГЭ прошлых лет.

Плюсы и минусы специальности

Основное преимущество этой сферы деятельности — востребованность. Ежегодно Министерство здравоохранения сообщает о дефиците медиков среднего звена в стране. Этих работников всегда не хватает в клиниках, амбулаторных отделениях и частных лечебно-диагностических центрах. Можно легко трудоустроиться после 3−4 лет учебы в медицинском колледже с получением достойной заработной платы уже в первый год работы.

Другие плюсы:

• относительно легко поступить;
• получение полезных в жизни знаний и навыков;
• возможность лечить близких людей.

К минусам этой профессиональной области иногда относят стрессовые условия труда и высокую загруженность. При этом выпускник колледжа всегда может выбрать более подходящее место работы, где не придется каждый день ухаживать за пациентами и делать сложные процедуры.

Плюсы и минусы заочного обучения

К неоспоримым достоинствам заочного метода обучения относятся несколько критериев, по которым многие студенты и выбирают эту форму образования.

1. Стоимость образования ниже, чем на дневном отделении. В некоторых случаях разница может составлять несколько десятков тысяч рублей.
2. Отсутствуют возрастные ограничения к абитуриентам.
3. Возможность дистанционного получения знаний.
4. Совмещение учебного процесса с основным видом деятельности или уходом за ребенком.
5. Возможность стать быть более организованным и самостоятельно принимать решения.
6. В отличие от дневной формы получения образования, заочное отделение предоставляет возможность обучения в тесном контакте с людьми, имеющими за плечами практический опыт работы.

Недостаток такой системы всего один – большую часть знаний придётся изучать самостоятельно без помощи преподавателей.

В настоящее время в России огромное количество вузов предоставляют возможность получить медицинское образование заочно, к сожалению, не все из них добросовестно относятся к своим обязанностям, и, как итог, студент не получает необходимого багажа знаний для успешного осуществления трудовой деятельности.

Избежать подобных ситуаций поможет Единый Центр Высшего Дистанционного Образования (ЕЦВДО),осуществляющий свою деятельность с середины двухтысячных годов и являющийся на сегодняшний день крупнейшим региональным представителем образовательных заведений России.

ЕЦВДО дорожит своей репутацией, поэтому сотрудничает только с проверенными вузами, гарантируя своим клиентам получение качественных знаний и массу бонусов по сравнению с общепринятой системой образования, а именно:

• обучение проходит дистанционно, а значит не нужно тратить время и деньги на дорогу до образовательного центра;
• стоимость услуг на 30% дешевле;
• on-line система позволяет подавать документы не выходя из дома или офиса.

Сроки обучения и дальнейшая область профессиональной деятельности

На сегодняшний день в России действует двухуровневая система высшего образования: бакалавриат и магистратура. В различных медицинских вузах страны сроки обучения могут различаться между собой, усреднённое время получения диплома бакалавра составляет пять лет.

При наличии среднего медицинского образования заочной или очной формы (окончание медицинского училища или колледжа с присвоением квалификации фельдшера, медицинской сестры или акушерки) обучение предполагает разработку индивидуального учебного плана, сокращающего время обучения до четырёх лет.

Окончив обучение, выпускники могут оказывать профессиональную сестринскую помощь в соответствии с требованиями и стандартами разработанными Минздравом России.

Непосредственно сестринская практика:

• помощь при обострении болезней не угрожающих жизни пациента и не требующих экстренного врачебного вмешательства;
• медицинская помощь до осмотра врача в случаях, требующих срочного вмешательства;
• доврачебная помощь при возникновении ситуаций чрезвычайного характера;
• сестринский уход за пациентом;
• участие в профилактических медицинских осмотрах, противоэпидемических мероприятиях среди населения и диспансеризации.

Но, кроме этого, видами профессиональной деятельности выпускников факультета сестринского дела очного или заочного образования могут быть:

• организационно-управленческая (контроль за материальными ресурсами, управление учётно-отчетной документами, сбор и анализ статистических данных по медицине);
• педагогическая (организация процесса обучения, проверка уровня знаний и профессиональной подготовки персонала, преподавательская и воспитательная деятельность в учебных заведениях, регулирование социальных и психологических отношений в трудовом коллективе);
• научно-исследовательская (проведение исследований, внедрение инновационных методов работы, разработка систематических и обучающих материалов).

Получить заочно можно образование по специальности «Сестринское дело» с квалификацией менеджера.

Требования к абитуриентам, решившим получить высшее образование в заочной форме

При желании получить заочное медицинское образование, следует понимать, что от студента потребуется высокий уровень дисциплинированности, ответственности и умение рационально распределить время для обучения. Связано это с тем, что большую часть знаний придётся получать самостоятельно. Источником информации в таком случае, по большей части, выступают не лекции преподавателей, а научная литература: учебники, научные журналы и авторские статьи, энциклопедии и тому подобное.

Успех будет зависеть от того, как учащийся умеет сконцентрироваться на учебном процессе. Чем лучше будет усвоена полученная информация, тем эффективнее будет её применение в работе. Положительный эффект от высшего образования в заочной форме оказывает наличие практики. В этом случае обучаться будет легче.

Подать документы на поступление в учебное заведение могут лица окончившие школу или получившие среднее специальное образование.

При отсутствии данных о результатах единого государственного экзамена предусмотрена сдача вступительных экзаменов по следующим дисциплинам:

• биология;
• химия;
• русский язык.

Сроки обучения и дальнейшая область профессиональной деятельности

На сегодняшний день в России действует двухуровневая система высшего образования: бакалавриат и магистратура. В различных медицинских вузах страны сроки обучения могут различаться между собой, усреднённое время получения диплома бакалавра составляет пять лет.

При наличии среднего медицинского образования заочной или очной формы (окончание медицинского училища или колледжа с присвоением квалификации фельдшера, медицинской сестры или акушерки) обучение предполагает разработку индивидуального учебного плана, сокращающего время обучения до четырёх лет.

Окончив обучение, выпускники могут оказывать профессиональную сестринскую помощь в соответствии с требованиями и стандартами разработанными Минздравом России.

Непосредственно сестринская практика:

• помощь при обострении болезней не угрожающих жизни пациента и не требующих экстренного врачебного вмешательства;
• медицинская помощь до осмотра врача в случаях, требующих срочного вмешательства;
• доврачебная помощь при возникновении ситуаций чрезвычайного характера;
• сестринский уход за пациентом;
• участие в профилактических медицинских осмотрах, противоэпидемических мероприятиях среди населения и диспансеризации.

Но, кроме этого, видами профессиональной деятельности выпускников факультета сестринского дела очного или заочного образования могут быть:

• организационно-управленческая (контроль за материальными ресурсами, управление учётно-отчетной документами, сбор и анализ статистических данных по медицине);
• педагогическая (организация процесса обучения, проверка уровня знаний и профессиональной подготовки персонала, преподавательская и воспитательная деятельность в учебных заведениях, регулирование социальных и психологических отношений в трудовом коллективе);
• научно-исследовательская (проведение исследований, внедрение инновационных методов работы, разработка систематических и обучающих материалов).

Получить заочно можно образование по специальности «Сестринское дело» с квалификацией менеджера.

Карьера

Старшая медицинская сестра, показавшая высокие достижения и успехи в своей должности, может претендовать на позицию главной медицинской сестры лечебного учреждения. Кроме того, старшая медсестра может заниматься исследовательской работой по анализу и оценке качества сестринской помощи, практической работой по внедрению современных медицинских технологий в сестринский уход. Но высшей ступенькой карьеры для медсестры любого уровня является обучение в медицинском институте и получение профессии врача.

Заработная плата старших медсестер в бюджетных учреждениях составляет от 25 до 30 тысяч рублей. Существуют надбавки за категорию, ночные дежурства и т.п. В частных клиниках зарплата старших медсестер начинается от 40 тысяч рублей.

Обязанности

Перечень обязанностей медсестры зависит от ее специализации:

• главная — руководит работой всего среднего медицинского персонала учреждения. Принимает и реализует заявки на лекарства, перевязочный материал, другие нужные для работы предметы. Формирует рабочий график медсестер, санитаров, распределяя дежурства и отпуска. В большинстве случаев она должна иметь диплом о высшем медицинском образовании;
• старшая — прямой помощник заведующего отделением, который отвечает за порядок на отведенной территории. Выполняет практически те же обязанности, что и главная, но в рамках своего отделения;
• младшая — выполняет назначения врачей, распоряжения старших коллег, ухаживает за пациентами. Является связующим звеном между ними и остальным медицинским персоналом;
• операционная — готовит инструменты и перевязочный материал к операции. Помогает врачу непосредственно в ходе операции, выполняя его указания. После окончания процедуры пересчитывает инструменты и перевязочный материал, занимается его отправкой на стерилизацию или утилизацию;
• процедурная — работает в процедурном кабинете, выполняя различные медицинские манипуляции по назначению врача (инъекции, клизмы, сбор анализов и др.), делая соответствующие отметки в карте больного;
• постовая — находится на посту, где к ней в любой момент могут обратиться пациенты с вопросами или врачи с распоряжениями. Следит за порядком во вверенном ей крыле, контролирует посещение больных родственниками, раздачу пациентам лекарств;
• палатная — занимается больными, размещенными в палатах (обычных, интенсивной терапии). Следит, чтобы те соблюдали постельный режим или были достаточно активными, питались в соответствии с диетой. По графику измеряет пациентам АД, пульс, температуру, частоту дыхания, после чего заносит данные в документы;
• сестра-хозяйка — контролирует работу склада, выделенного для отделения. Следит за наличием на нем нужных наименований, при необходимости пополняет запасы. Также она собирает белье, чтобы отправить его в прачечную, затем забирает и распределяет по палатам;
• хирургическая — сотрудник хирургического отделения, который ассистирует хирургу на перевязках, при незначительных операционных вмешательствах. Может самостоятельно по назначению врача снимать швы, удалять дренаж, выполнять другие простые манипуляции;
• лабораторная — сотрудник лаборатории, который может принимать биологический материал, помогать врачу с его проверкой, заполнением документации;
• патронажная — обычно работает при детской поликлинике, совершает визиты на дом к молодым матерям с целью осмотра новорожденного оказания консультационной помощи;
• геронтологическая — медсестра, которая взаимодействует с пожилыми людьми. Такие сотрудники чаще всего нужны в домах престарелых, реабилитационных центрах, геронтологических отделениях, хосписах;
• школьная — работает в школе или детском саду, где контролирует состояние ребят. Может оказать первую медицинскую помощь, а затем принять решение о вызове врача. Проводит профилактические мероприятия по графику (прививки, осмотры, беседы, сеансы закаливания);
• профильная — это может быть сотрудник стоматологической клиники, центра реабилитации, кабинета эстетической медицины, отделения физиотерапии и лечебной физкультуры. Перечень обязанностей устанавливается должностной инструкцией;
• участковая — работает в поликлинике, ведет прием вместе с врачом. Может совершать визиты к пациентам по своему адресу, если нужно выполнить назначенную доктором манипуляцию, взять анализы у лежачего больного;
• диетическая — составляет меню для пациентов на основе подобранной врачом диеты, следит за соблюдением рациона.

Специальности медицинского колледжа

В этом учебном заведении обучают профессионалов по нескольким специальностям:

1. «Лечебное дело» выпускает фельдшеров, которые наравне с врачами оказывают неотложную помощь, проводят лечебно-диагностические и профилактические осмотры, участвуют в проведении диспансеризации населения и дают консультации по поводу предотвращения развития заболеваний. Фельдшеры работают ассистентами врачей, руководителями бригад на станциях скорой помощи, в здравпунктах, на предприятиях, в школьных и дошкольных учреждениях, в фельдшерско-акушерских пунктах.
2. «Акушерское дело» осуществляет подготовку будущих акушеров. Они помогают врачам в родильных домах и в перинатальных центрах.
3. «Фармация»: здесь учат фармацевтов. Они готовят лекарства и растворы, учатся определять их состав и качество, консультируют пациентов по поводу различных препаратов и помогают в подборе аналогов, работают с отчетной документацией и анализируют экономические показатели аптечных сетей.
4. «Сестринское дело» выпускает медсестер и медбратьев, которые должны уметь оказывать неотложную помощь, принимать участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах, общаться с пациентами и проводить необходимые манипуляции (клизмы, уколы, перевязки и др.).
5. «Лабораторная диагностика» выпускает лабораторных техников и технологов.
6. «Медицинская оптика» готовит мастеров, которые изготавливают различные средства для коррекции зрения.

Срок подготовки на базовом курсе после окончания 9 классов школы составляет 3 г. и 10 мес., абитуриент может поступить на следующие специальности: «Сестринское дело», и «Фармация».

После 11 классов срок подготовки на базовом курсе составит 3 г. и 10 мес. на специальности «Лечебное дело» и 2 г. и 10 мес. на остальных специальностях с очной формой обучения.

Преимущества профессионального совершенствования

Для медицинской сестры перспективы образования не ограничиваются бакалавриатом. Можно поступать в магистратуру, где есть возможность выбрать разные направления для дальнейшей самореализации. Если выбирать лучшие вузы, то предстоит не только знакомство с исследовательской деятельностью, но и зарубежная стажировка. Впоследствии этот опыт сыграет значимую роль в трудоустройстве.

После окончания магистратуры можно пойти по стезе преподавателя. Также специалист имеет возможность посвятить жизнь науке. У него шире возможности для трудоустройства на вакансии административно-управленческого рода. Еще он может найти интересную и высокооплачиваемую работу в организациях здравоохранения, выступая в роли эксперта или консультанта.

Можно ли получить образование на курсах?

Чтобы работать медсестрой, можно пройти курсы переподготовки. Например, чтобы стать младшей медицинской сестрой, достаточно пройти курсы очно или дистанционно. В сжатые сроки нужно освоить программу медицинского колледжа, изучить медицинские темы и закрепить знания. Для таких учащихся достаточно иметь среднее общее образование.

Если медсестра не работала по профессии в течение 5 лет, в соответствии со статьей 69 ФЗ №323, она обязана пройти профессиональную переподготовку.

Пройти курсы в организациях дополнительного профессионального образования можно, имея среднее специальное образование по специальностям:

• «Лечебное дело»;
• «Акушерское дело»;
• «Сестринское дело».

Современные центры ДПО также предлагают пройти обучение на медсестру дистанционно. Этот вариант удобен тем, кто не имеет возможности регулярно приезжать в учебный центр для очного обучения, или проживает в другом городе.

Чтобы изучить курс, достаточно иметь компьютер и доступ в интернет. Слушатели могут самостоятельно выбирать время и место занятий.

Одно из преимуществ дистанционных курсов — для зачисления нужно только предоставить в электронном виде паспорт и диплом о медицинском образовании.

Заниматься на курсе профпереподготовки можно по стандартному плану.

Если есть потребность в дополнительном изучении материала, можно выбрать персональный план обучения. Кроме изменения количества часов по отдельным темам, можно изменить комплекс дисциплин и внести другие корректировки. Чтобы составить персональный курс, потребуется помощь менеджера, который помогает каждому слушателю.

Курсы профессиональной переподготовки медсестер доступны в дистанционном формате, поэтому пройти обучение можно без отрыва от работы. Это выгодно и работнику, и руководителю. Специалисту не требуется брать отгулы или отпуск, чтобы изучать материалы курса, поэтому он не теряет зарплату. Руководитель сохраняет работника на все время обучения.

Все материалы для изучения доступны в личном кабинете:

• литература;
• видеофайлы;
• аудиоматериалы;
• презентации и так далее.

С помощью таких курсов можно получить актуальную информацию о сестринском деле в короткий срок. Среднее время обучения на курсе переподготовки медсестер — 3 месяца.

Главные преимущества курсов в дистанционном формате:

• не нужно ждать набора группы;
• стоимость занятий ниже, в сравнении с очным обучением;
• бесплатная пересдача теста и другие плюсы.

На курсе медсестры изучают:

• правила оказания первой медицинской помощи;
• подготовку пациента к медицинским процедурам;
• лекарства и правила их использования;
• травмы, отравления, симптомы заболевания;
• правила обследования пациента и так далее.

После изучения всех материалов проводится тестирование. Если задания выполнены верно, выдается диплом установленного образца о профессиональной переподготовке по профилю «Сестринское дело».

Завершенный курс может пойти в общий зачет баллов НМО (непрерывное медицинское образование). Подробную информацию можно узнать при оформлении заявки на обучение.

Профессиональная переподготовка / Здравоохранение и медицинские науки / Медицина / Сестринское дело Сестринское дело Академия современных технологий Дистанционная, Вся профессиональная переподготовка Подробнее Профессиональная переподготовка / Здравоохранение и медицинские науки / Медицина / Сестринское дело Сестринское дело Академия современных технологий Дистанционная, Вся профессиональная переподготовка Подробнее Повышение квалификации / Здравоохранение и медицинские науки / Медицина / Сестринское дело Сестринское дело в стоматологии Академия современных технологий Дистанционная, Все повышения квалификации Подробнее

Государственный стандарт медицинского образования

В колледже «Галактика» имеется возможность получения необходимого уровня знаний по медицинским специальностям. Главное отличие заочной формы обучения от очной состоит как в большей степени свободы обучающегося, так и в его большей личной ответственности. Это утверждение исходит из того, что такая форма образования предполагает самостоятельное изучение необходимого учебного материала одновременно с постоянным контролем преподавателей колледжа.

В текущее время принято два уровня среднего медицинского образования:

• базовый;
• повышенный.

При базовом курсе обучения по специальности «Стоматология профилактическая» срок учебы равен 1 году 10 месяцам. При этом происходит подготовка стоматологических гигиенистов с широким профилем, однако по данной специальности обучение проходит только по очной форме. Заочная форма возможна при обучении по специальности «Медицинская оптика». Срок обучения в данном случае от 3 лет 10 месяцев до 4 лет 10 месяцев в зависимости от предыдущего образования.

Особенностью государственного стандарта является возможность руководителей колледжей в каждом регионе строить свои образовательные программы с учетом его экономико-социального развития, статистики развития тех или иных заболеваний, этнических особенностей населения.